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【题目】如图所示,固定斜面PO、QO与水平面MN的夹角均为45°,现由A点分别以v1、v2先后沿水平方向抛出两个小球(可视为质点),不计空气阻力,其中以v1抛出的小球恰能垂直于QO落于C点,飞行时间为t,以v2抛出的小球落在PO斜面上的B点,且B、C在同一水平面上,则(

A. v1gt

B. v2=gt

C. 落于B点的小球的水平位移为gt2

D. A点距O的距离为gt2

【答案】D

【解析】

根据运动的时间求出撞在C点的竖直分速度,结合平行四边形定则求出小球的初速度,根据初速度和时间求出水平位移.结合几何关系求出A点和C点距离MN间的高度。

A项:小球飞行的时间为t,则撞在C点竖直分速度v1y=gt,因为小球恰好垂直撞在C点,根据平行四边形定则知,小球的初速度v1=v1y=gt,故A错误;

B项:BC在同一水平面上,所以两小球运动时间相同,对以v2抛出的小球有:

,解得:,故B错误;

C项:落于B点的小球的水平位移为,故C错误;

D项:由几何关系可得:A点距O的距离为,故D正确。

故应选:D。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,定值电阻R大于电源内阻r,当滑动变阻器滑动端向右滑动后,理想电流表A1、A2、A3的示数变化量的绝对值分别为I1I2I3,理想电压表示数变化量的绝对值为U,下列说法中正确的是(  )

A. 电流表A2的示数一定变小

B. 电压表V的示数一定增大

C. I3一定大于I2

D. UI1比值一定小于电源内阻r

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【题目】如图所示,两平行光滑金属导轨宽d,与电源连通,导轨平面与水平方向的夹角θ角,导轨上放置一质量为m的金属棒MN.当导体棒中通有电流I时,为使其能静止在导轨上,需在金属棒所在的空间加一匀强磁场.

1)如果导体棒MN静止在导轨上且对导轨无压力,则所加的匀强磁场的磁感强度大小和方向如何?

2)若要磁场的磁感应强度最小,所加磁场方向如何?磁感应强度最小值为多大?

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【题目】如图所示,光滑水平面AB与一半圆开轨道在B点相连,轨道位于竖直面内,其半径为R,一个质量为m的物块静止在水平面上,现向左推物块使其压紧轻质弹簧,然后放手,物块在弹力作用下获得一速度,当它经B点进入半圆轨道瞬间,对轨道的压力为其重力的8倍,之后向上运动恰好能完成半圆周运动到达C点,重力加速度为g.求;

1弹簧弹力对物块做的功;

2物块从BC摩擦阻力做的功;

3物块离开C点后,再落回到水平面上时相对于C点的水平距离

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【题目】在选定正方向后,甲、乙两质点运动的v—t图象如图所示,则在0~t2时间内(

A. 甲质点做直线运动,乙质点做曲线运动

B. 乙质点的加速度先增大后减小

C. t1时刻两质点相遇

D. 0~t2时间内,甲质点的平均速度一定等于乙质点的平均速度

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【题目】一半径为R的均匀带正电圆环水平放置,环心为O点,质量为m的带正电的小球从O点正上方h高的A点静止释放,并穿过带电环,关于小球从A运动到与O对称的点A′的过程中,其加速度(a)、重力势能(EpG)、机械能(E)、电势能(Ep)随位置变化的图象如图所示(取0点为坐标原点且重力势能为零,向下为加速度的正方向,并取无限远处电势为零).其中可能正确的是:

A. A B. B C. C D. D

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【题目】如图所示,竖直向下的匀强磁场穿过光滑的绝缘水平面,平面上一个钉子O固定一根细线,细线的另一端系一带电小球,小球在光滑水平面内绕O做匀速圆周运动.在某时刻细线断开,小球仍然在匀强磁场中做匀速圆周运动,下列说法一定错误的是:

A.速率变小,半径变小,周期不变

B.速率不变,半径不变,周期不变

C.速率变小,半径变大,周期变大

D.速率不变,半径变小,周期变小

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【题目】如图是甲、乙两物体运动的位移图象,关于甲、乙两物体的运动情况,下列说法正确的是( )

A.甲、乙同时开始运动

B.甲、乙从同一地点开始运动

C.前2s内乙的速度大于甲的速度,2s后乙的速度小于甲的速度

D.在距出发点4m处,甲追上乙,两物体相遇

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【题目】某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系,设计了如下实验,他的操作步骤是:

A.摆好实验装置如图.

B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.

C.在质量为10g30g50g的三种钩码中,他挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线P上.

D.释放小车,打开打点计时器的电源,打出一条纸带.

①在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:第一个点到第N个点的距离为40.0cm;打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s.该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,算出拉力对小车做的功为______J,小车动能的增量为______J

②此次实验探究结果,他没能得到恒力对物体做的功,等于物体动能的增量,且误差很大,显然,在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素.请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下,造成较大误差的主要原因是______

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