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    把一个物体放在倾角为37°的斜面上，物体处于静止状态，已知物体受到斜面的支持力为40 N，受斜面的摩擦力为30 N，求这两个力的合力。
    解法一：用作图法求解
    设支持力为F1，摩擦力为F2，选5 mm长线段表示10 N，作出力的平行四边形，如图(a)所示。表示F1的线段长20 mm，表示F2的线段长15 mm。
    用刻度尺量得表示合力的对角线长25 mm，所以合力的大小为F=50 N，用量角器量得F与F1的夹角约为37°，即方向竖直向上

    解法二：计算法求解
    用F1表示支持力，用F2表示摩擦力，作出受力示意图，并作出力的平行四边形示意图，如图(b)所示。因为支持力与摩擦力相互垂直，所以力的平行四边形为矩形，根据勾股定理得：

    因为0.8，故θ=37°，即合力F的方向竖直向上
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一个物体放在倾角为θ=30°的斜面上，物体受到大小为20N，方向竖直向下的重力作用，但它并不能竖直下落．从力的作用效果看，重力可以分解为两个分力．
    （1）用作图法求出两个分力的大小；
    （2）用计算法求出两个分力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    把一个物体放在倾角为37°的斜面上，物体处于静止状态，已知物体受斜面的支持力大小为40 N，受斜面的摩擦力大小为30 N.求这两个力的合力.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    把一个物体放在倾角为37°的斜面上，物体处于静止状态，已知物体受斜面的支持力大小为40 N，受斜面的摩擦力大小为30 N.求这两个力的合力.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，把一个物体放在倾角为θ=30°的斜面上，物体受到大小为20N，方向竖直向下的重力作用，但它并不能竖直下落．从力的作用效果看，重力可以分解为两个分力．
    （1）用作图法求出两个分力的大小；
    （2）用计算法求出两个分力的大小．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （12分）如图所示，把一个物体放在倾角为θ=30o的斜面上，物体受到大小为20N，方向竖直向下的重力作用，但它并不能竖直下落．从力的作用效果看，重力可以分解为两个分力．

    （1）用作图法求出两个分力的大小；

    （2）用计算法求出两个分力的大小．

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