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如图所示,在同一条电场线上有A、B、C三点,各点电势分别为?A=5V,?B=0,?C=2V.将q=-6×10-6C的点电荷由A移到B点.则:
(1)电荷从A移到B点的过程中,电场力做什么功?做多少功?电势能变化了多少?
(2)若再将该电荷由B移到C点,电场力做什么功?做多少功?电势能变化了多少?
分析:根据A、B、C三点电势高低,可判断出电场线的方向.根据公式W=qU求出电场力做功.根据电场力做正功,电势能减小,电场力做负功,电势能增大,分析电势能的变化.
解答:解:由题可知电势φA>φC>φB,而沿电场线的方向电势降低.则电场线的方向由A指向B.
(1)AB两点间电势差U1=5V,负电荷受电场力的方向由B指向A,电荷从A移到B点的过程中,电场力做负功,电荷的电势能增大.
   W1=U1q=-3×10-5J,电势能增大了3×10-5J
(2)BC两点间电势差U2=2V,负电荷受电场力的方向由B指向C,电荷从B移到C点的过程中,电场力做正功,电荷的电势能减小.
W2=U2q=1.2×10-5J,电势能减小了1.2×10-5J.
答:(1)电荷从A移到B点的过程中,电场力做3×10-5J的负功,电势能增大了3×10-5J.
    (2)将该电荷由B移到C点,电场力做1.2×10-5J的正功,电势能减小了1.2×10-5J.
点评:对于电场力做功的计算,可以先判断正负,后计算功的大小,也根据公式WAB=qUAB,将电荷量q、电势差UAB的符号一并代入计算,根据WAB的正负判断电场力做功的正负.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?邵阳模拟)如图所示,在同一条竖直线上,有电荷量均为Q的A、B两个正点电荷,; GH是它们连线的垂直平分线.另有一个带电小球C,质量为m、电荷量为+q(可视为点电荷),被长为L的绝缘轻细线悬挂于O点,现在把小球C拉起到M点,使细线水平且与 A、B处于同一竖直面内,由静止开始释放,小球C向下运动到GH线上的N点时刚好速度为零,此时细线与竖直方向的夹角θ=30°.试求:
(1)在A、B所形成的电场中,M、N两点间的电势差,并指出M、N哪一点的电势高.
(2)若N点与A、B两个点电荷所在位置正好形成一个边长为a的正三角形,则小球运动到N
点瞬间,轻细线对小球的拉力FT(静电力常量为k)

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(10分)如图所示,在同一条竖直线上,有电荷量均为Q的A、B两个正点电荷,; GH是它们连线的垂直平分线.另有一个带电小球C,质量为m、电荷量为+q(可视为点电荷),被长为l的绝缘轻细线悬挂于O点,现在把小球C拉起到M点,使细线水平且与 A、B处于同一竖直面内,由静止开始释放,小球C向下运动到GH线上的N点时刚好速度为零,此时细线与竖直方向的夹角= 300.试求:

(1)在A、B所形成的电场中,M、N两点间的电势差,并指出M、N哪一点的电势高.

(2)若N点与A、B两个点电荷所在位置正好形成一个边长为a的正三角形,则小球运动到N

点瞬间,轻细线对小球的拉力FT(静电力常量为k).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在同一条竖直线上,有电荷量均为Q的A、B两个正点电荷,GH是它们连线的垂直平分线。另有一个带电小球C,质量为m、电荷量为+q(可视为点电荷),被长为L的绝缘轻细线悬挂于O点,现在把小球C拉起到M点,使细线水平且与 A、B处于同一竖直面内,由静止开始释放,小球C向下运动到GH线上的N点时刚好速度为零,此时细线与竖直方向的夹角θ= 30º。试求:

(1)在A、B所形成的电场中,M、N两点间的电势差,并指出M、N哪一点的电势高。

(2)若N点与A、B两个点电荷所在位置正好形成一个边长为a的正三角形,则小球运动到N点瞬间,轻细线对小球的拉力FT(静电力常量为k)。

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科目:高中物理 来源:2011年高二第一学期期中联考物理卷 题型:填空题

如图所示,在同一条电场线上,有A、B、C三点,三点的电势分别是φA=5 V,φB=-2 V,φC=0 V,将电荷量q=-6×10-6 C的点电荷从A移到B,电场力做功为      J,若将该电荷从B移到C,则电势能         (填“增加”或“减少”)了          J。   

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