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7.如图所示,把一个带电导体安放在绝缘支架上,用带绝缘柄的小验电球P分别接触带电导体的A点、B点和C点,然后再分别接触验电器的金属小球,则下列说法中正确的是(  )
A.验电球P接触带电导体的A点,然后接触验电器金属小球时金属箔张开角度最大
B.验电球P接触带电导体的B点,然后接触验电器金属小球时金属箔张开角度最大
C.验电球P接触带电导体的C点,然后接触验电器金属小球时金属箔张开角度最大
D.P分别接触A、B、C三点,再分别接触验电器金属小球时金属箔张开角度一样大

分析 根据带电导体两端的电荷分布规律可明确带电量的多少,则可知接触哪一点时使验电器带张开的夹角最大.

解答 解:由于带电导体上尖端处带电量最多,故接触C点时,P带电量最多,故验电球P接触带电导体的C点,然后接触验电器金属小球时金属箔张开角度最大;
故选:C.

点评 本题较为新颖,是我们所接触不多的静电现象之一;不过只要明确尖端放电原理即可正确作答;因此要学会知识的迁移应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.为测量某一电源的电动势及内阻
(1)在下列三个电压表中选一个改装成量程为9V的电压表
量程为1V、内阻大约为1kΩ的电压表V1
量程为2V、内阻大约为2kΩ的电压表V2
量程为3V、内阻为3kΩ的电压表V3
选择电压表V3(填器材代号)
串联R1=6kΩ的电阻可以改装成量程为9V的电压表.
(2)利用一个电阻箱R0、一只开关、若干导线和改装好的电压表(此表用符号V1、V2或V3与电阻R1串联来表示,且可视为理想电压表),在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路图.
(3)根据以上实验原理电路图进行实验,读出原电压表表盘示数为1.5V时、电阻箱的阻值为15.0Ω;电压表的示数为2.0V时,电阻箱的阻值为40.0Ω,则电源的电动势E=2.5V、内阻r=10.0Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,在xOy坐标系的第Ⅱ象限内,x轴和平行x轴的虚线之间(包括x轴和虚线)有磁感应强度大小为B1=2×10-2 T、方向垂直纸面向里的匀强磁场,虚线过y轴上的P点,OP=1.0m,在x≥0的区域内有磁感应强度大小为B2、方向垂直纸面向外的匀强磁场,许多质量m=1.6×10-25 kg,电荷量q=+1.6×10-18 C的粒子,以相同的速率v=2×105 m/s从C点沿纸面内的各个方向射入磁感应强度为B1 的区域,OC=0.5m,有一部分粒子只在磁感应强度为B2 的区域,设粒子在B1 区域运动的最短时间为t1.这部分粒子进入磁感应强度为B2 的区域后在B2区域的运动时间为t2,已知t2=4t1.不计粒子重力.求:
(1)粒子在磁感应强度为B1 的区域运动的最长时间问t0=?
(2)磁感应强度B2 的大小?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,A、C所在等势面的电势分别为50V和100V,其中B是A、C所在直线的中点,那么电场线的方向是C→A,B点的电场强度比C点的大(填:“大”或“小”),并画出A、C两点的等势面.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于电荷,下列结论中正确的是(  )
A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B.只有导体才会带电,绝缘体是不会带电的
C.3.0×10-19C的电荷是不存在的
D.摩擦起电的实质是质子或电子的转移

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法中正确的是(  )
A.磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场产生的
B.电流对电流之间的相互作用是通过电场产生的
C.磁场实质上就是电场,磁场和电场属于同一种物质
D.磁场并不是真实存在的,而是人们假想出来的

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.电荷既不能创生,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到物体的另一部分,在转移的过程中,电荷的总量不变.这个结论叫做电荷守恒定律.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.伽利略用巧妙的推理推翻了亚里士多德的错误观点,这种方法在科学研究中叫(  )
A.数学推演B.实验验证C.猜想与假设D.逻辑推理

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.关于运动合成,下列说法中正确的是(  )
A.合速度的大小一定比每个分速度的大小都大
B.合运动的时间等于两个分运动经历的时间之和
C.分运动与分运动之间是彼此独立、互不相干的
D.时间、位移、速度、加速度的合成都遵从平行四边形定则

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