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装甲车和战舰采用多层钢板比采用同样质量的单层钢板更能抵御穿甲弹的射击.通过对以下简化模型的计算可以粗略说明其原因.
质量为2m、厚度为2d的钢板静止在水平光滑桌面上。质量为m的子弹以某一速度垂直射向该钢板,刚好能将钢板射穿.现把钢板分成厚度均为d、质量均为m的相同两块,间隔一段距离平行放置,如图所示.若子弹以相同的速度垂直射向第一块钢板,穿出后再射向第二块钢板,求子弹射入第二块钢板的深度.设子弹在钢板中受到的阻力为恒力,且两块钢板不会发生碰撞。不计重力影响。
设子弹初速度为v0,射入厚度为2d的钢板后,
由动量守恒得:mv0 =(2m+m)V(2分)
此过程中动能损失为:ΔE=f·2d=mv×3mV2 (2分)
解得ΔE=mv
分成两块钢板后,设子弹穿过第一块钢板时两者的速度分别为v1和V1:mv1+mV1=mv0(2分)
因为子弹在射穿第一块钢板的动能损失为ΔE损1=f·d=mv(1分),
由能量守恒得:
mvmVmv-ΔE损1(2分)
且考虑到v1必须大于V1
解得:v1v0
设子弹射入第二块钢板并留在其中后两者的共同速度为V2
由动量守恒得:2mV2=mv1(1分)
损失的动能为:ΔE′=mv×2mV (2分) 
联立解得:ΔE′=×mv 
因为ΔE′=f·x(1分),
可解得射入第二钢板的深度x为:(2分)
子弹打木块系统能量损失完全转化为了热量,相互作用力乘以相对位移为产生的热量,以系统为研究对象由能量守恒列式求解
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,木块A的右侧为光滑曲面,且下端极薄,其质量为mA=2.0㎏,静止于光滑水平面上。一质量为mB=2.0㎏的小球B,以vB=2.0m/s的速度自右向左运动冲上曲面A,与A发生相互作用,相互作用过程中无能量损失,假设B球不能飞出去,重力加速度g=10m/s2
(1)、求B球沿A曲面上升的最大高度h;
(2)、通过计算,求B球与A曲面相互作用结束后,A、B球各自的速度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在光滑的水平地面上有一辆平板车,车的两端分别站着人A和B,A的质量为mA,B的质量为mB,mA>mB.最初人和车都处于静止状态.现在,两人同时由静止开始相向而行,A和B对地面的速度大小相等,则车                            (  )

A.静止不动              B.左右往返运动
C.向右运动              D.向左运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的人立于平板车上,人与车的总质量为M,人与车以速度v1在光滑水平面上向东运动。当此人相对于车以速度v2竖直跳起时,车的速度变为: (    )

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一质量为m="1" kg、长为L="1" m的直棒上附有倒刺,物体顺着直棒倒刺下滑,其阻力只为物体重力的1/5,逆着倒刺而上时,将立即被倒刺卡住.现该直棒直立在地面上静止,一环状弹性环自直棒的顶端由静止开始滑下,设弹性环与地面碰撞不损失机械能,弹性环的质量M="3" kg,重力加速度g="10" m/s2.求直棒在以后的运动过程中底部离开地面的最大高度.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,质量为M的小车静止在光滑的水平地面上,车上装有半径为R的半圆形光滑轨道。现将质量为m的小球放于半圆形轨道的边缘上,并由静止开始释放,当小球滑至半圆形轨道的最低点位置时,小车移动的距离为______________,小球的速度为_________

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,光滑的水平地面上放着一个光滑的凹槽,槽两端固定有两轻质弹簧,一弹性小球在两弹簧间往复运动,把槽、小球和弹簧视为一个系统,则在运动过程中 (   )
A.系统的动量守恒,机械能不守恒?
B.系统的动量守恒,机械能守恒?
C.系统的动量不守恒,机械能守恒?
D.系统的动量不守恒,机械能不守恒?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为M的小车静止在光滑水平面上,质量为m的人站在小车左端。在此人从小车的左端走到右端的过程中 (     )
A.若在走动过程中人突然相对于车停止,这时车相对于地的速度将向右
B.人在车上行走的平均速度越大,走到右端时车在地面上移动的距离越大
C.人在车上行走的平均速度越小,走到右端时车在地面上移动的距离越大
D.不管人以什么样的平均速度行走,车在地面上移动的距离都一样

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个不稳定的原子核质量为M,处于静止状态.放出一个质量为m的粒子后反冲.已知放出的粒子的动能为E0,则原子核反冲的动能为(    )
A.E0B.C.D.

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同步练习册答案