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    11．世界著名撑杆跳高运动员，乌克兰名将布勃卡身高1.83m，体重82kg，他曾35次打破撑杆跳高世界纪录，目前仍保持着6.14m的世界纪录，请你探究以下两个问题：
    （1）他最后跳过6.14m时，至少克服重力做多少功？
    （2）他的重力势能改变了多少（g取10N/kg）？

    分析 （1）考虑运动员重心上升高度，克服重力做功WG=Gh；
    （2）克服重力做功等于重力势能的增加量．

    解答 解：（1）运动员身高1.83m，重心高度大约为0.915m；
    运用跳过6.14m的高度，重心至少升高到6.14m高处；
    故跳过6.14m时，至少克服重力做功：WG=Gh=mgh=82×10×（6.14-0.915）J=4284.5J；
    （2）克服重力做功等于重力势能的增加量，故重力势能增加4284.5J；
    答：（1）他最后跳过6.14m时，至少克服重力做4284.5J的功；
    （2）他的重力势能增加了4284.5J．

    点评 本题关键是考虑重心的位置的变化，明确重力做功等于重力势能的减小量，基础题目．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．在如图所示的U-I图象中，直线I为某一电源的路端电压与电流的关系图象，直线II为某一电阻R的伏安特性曲线．用该电源直接与电阻R相连组成闭合电路，由图象可知（　　）
    A．电源的电动势为3 V，内阻为0.5ΩB．电源的输出功率为2 W
    C．电阻R的阻值为1ΩD．电源的效率为80%

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比n1：n2=10：1，b是原线圈的中心抽头，S为单刀双掷开关，定值电阻R1、R2均为10Ω．在原线圈c、d两端加上图示的交变电压，下列说法正确的是（　　）
    A．当S与a连接后，理想电流表示数为2.2A
    B．当S与a连接后，理想电压表的示数为11V
    C．当S由a拨到b后，副线圈输出电压的频率变为25Hz
    D．当S由a拨到b后，原线圈的输入功率变为原来的4倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．丁肇中领导的反物质与暗物质太空探测计划（AMS ）是人类探索世界的又一次飞跃．在该研究项目中将实验主要装置阿尔法磁谱仪安置于国际空间站．通过对粒子径迹的测量，间接研究粒子的性质．现对装置中的核心部件（桶状永磁体）进行讨论，如图（甲）所示，设桶状永磁体内分布有沿y轴正方向的匀强磁场，磁感应强度大小为B，而桶外几乎无磁场．内桶半径为R，桶长足够长．有一质量为m、电量为+e的反电子从xoy平面（z轴沿桶向下）打入桶中，忽略地磁场与各类摩擦影响，不计各粒子间相互作用．

    （1）若反电子垂直于xoy平面从O点打入桶中，反电子所受洛仑兹力的方向；
    （2）若从O点打入的反电子方向在xoz平面内且与z轴成α角，如图（乙）所示，要使反电子能打在桶壁，则反电子的速率；
    （3）当打到桶壁的反电子垂直于桶壁方向的速度大于速度v0（已知）时，才能被明显地观测到，如图（丙）所示，有一反电子垂直于xoy平面，从x轴上的P点打入，最后打在桶壁上的Q点（图中未画出）．P点在x轴上的坐标值为b-R，Q点在z轴上的坐标值为s，若Q点为明显的观测点，则入射速度v以及b、s与v0之间应满足什么关系？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列说法中正确的是（　　）
    A．电动机是把电能全部转化为机械能的装置
    B．热机是将内能全部转化为机械能的装置
    C．若将所有海水的温度都降低1℃，就能获得巨大的能量，我们可以通过这种途径来获得能量
    D．虽然不同形式的能量可以相互转化，但不可能将已转化成内能的能量全部收集起来加以利用

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．滑板是现在非常流行的一种运动，如图所示，一滑板运动员以7m/s的初速度从曲面的A点下滑，运动到B点速度仍为7m/s，若他以6m/s的初速度仍由A点下滑，则他运动到B点时的速度（设人体姿式保持不变）（　　）
    A．大于6 m/sB．等于6 m/s
    C．小于6 m/sD．条件不足，无法计算

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．弹簧原长为l0，劲度系数为k．用力把它拉到伸长量为l，拉力所做的功为W1；继续拉弹簧，使弹簧在弹性限度内再伸长l，拉力在继续拉伸的过程中所做的功为W2．试求W1与W2的比值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，在自动扶梯以恒定的速度2υ运转时，第一次有一人站到扶梯上相对扶梯静止不动，扶梯载他上楼过程中对他做功为w1，电机带动扶梯做功功率为P1，第二次这人在运动的扶梯上又以相对扶梯的速度v′同时匀速向上走，则这次扶梯对该人做功为W2，电机带动扶梯做功功率为P2以下说法中正确的是（　　）
    A．W1＞W2，P1＞P2B．W1＞W2，P1=P2C．W1=W2，P1＞P2D．W1=W2，P1=P2

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    1．为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C
    A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
    （2）研究加速度与力的关系时，保持小车质量不变，不同小组在实验时得到右图几条a-F关系图象，以下说法正确的是C
    A、A图象是正确平衡了摩擦力得到的结果；B图象弯曲的原因是钩码的质量远远小于了小车的质量
    B、B图象形成的原因是长木板倾角过大；D图象是因为平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力
    C、B图象弯曲的原因是没有满足钩码的质量远远小于小车质量，C图象形成的原因是长木板倾角过大
    D、C图象形成的原因是长木板倾角过小；D图象形成的原因是长木板倾角过大
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    （3）图2为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．所用交流电的频率为50Hz，从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．小车运动的加速度大小为1.55 m/s2（结果保留三位有效数字）．

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