A. | a的向心加速度等于重力加速度g | B. | c在4h内转过的圆心角是$\frac{π}{6}$ | ||
C. | b在相同时间内转过的弧长最长 | D. | d的运动周期有可能是18 h |
分析 同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,角速度相同,根据a=ω2r比较a与c的向心加速度大小,再比较c的向心加速度与g的大小.根据万有引力提供向心力,列出等式得出角速度与半径的关系,分析弧长关系.根据开普勒第三定律判断d与c的周期关系.
解答 解:A、同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,角速度相同,根据a=ω2r得c的向心加速度大于a的向心加速度,故A错误;
B、c是地球同步卫星,周期是24h,则c在4h内转过的圆心角是$\frac{π}{3}$.故B错误;
C、卫星做圆周运动万有引力提供向心力,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,卫星的半径越大,速度越小,所以b的速度最大,在相同时间内转过的弧长最长.故C正确;
D、由开普勒第三定律:$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k可知,卫星的半径越大,周期越大,所以d的运动周期大于c的周期24h,故D错误;
故选:C.
点评 对于卫星问题,要建立物理模型,根据万有引力提供向心力,分析各量之间的关系,并且要知道同步卫星的条件和特点.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过R的电流有效值不变 | B. | 通过L的电流有效值最小 | ||
C. | 通过C的电流有效值最大 | D. | 流过R、C、L的电流有效值都不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力做正功,重力势能增加1.0×104 J | |
B. | 重力做正功,重力势能减少1.0×104 J | |
C. | 重力做负功,重力势能增加1.0×104 J | |
D. | 重力做负功,重力势能减少1.0×104 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2s时刻,质点速度大小是5 m/s | |
B. | 2s时刻,质点速度大小是4 m/s | |
C. | 前2s内质点的重力势能减少了120 J | |
D. | 前2s内质点的机械能减少了40 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度很大,加速度一定很大 | |
B. | 物体加速度增大,速度可能越来越小 | |
C. | 加速度是速度对时间的变化率 | |
D. | 速度变化越来越快,加速度一定在增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若在F1、F2作用时间内甲、乙两物体的位移分别为x1、x2,则x1>x2 | |
B. | 若整个运动过程中甲、乙两物体的位移分别为x′1、x′2,则x′1>x′2 | |
C. | 甲、乙两物体匀减速过程的位移之比为4:1 | |
D. | 若在匀加速过程中甲、乙两物体的加速度分别为a1和a2,则a1<a2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A球的速度大于B球的速度 | B. | A、B两小球对绳的拉力相同 | ||
C. | A球的机械能大于B球的机械能 | D. | A球的机械能等于B球的机械能 |
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