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    【题目】“天宫一号”（Ⅰ）主要是和载人飞船配合完成空间交会对接试验任务，而“天宫二号”（Ⅱ）则是我国第一个具备太空补加功能的载人航天实验室。已知“天宫二号”的轨道高度为393km，比“天宫一号”高了50km。关于两者运行情况的比较，以下结论正确的是（　　）

    A.线速度vⅡ>vⅠB.加速度aⅡ>aⅠC.角速度Ⅱ>ⅠD.周期TⅡ>TⅠ

    【答案】D

    【解析】

    万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得

    解得

    ，，，

    天宫二号的轨道半径大于天宫一号的轨道半径，故“天宫二号”运行的线速度比“天宫一号”小，“天宫二号”运行的加速度比“天宫一号”小，“天宫二号”运行的角速度比“天宫一号”小，“天宫二号”运行的周期比“天宫一号”大，故D正确，ABC错误。

    故选D。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的装置，两根完全相同水平平行长圆柱上放一均匀木板，木板的重心与两圆柱等距，其中圆柱的半径 r=2cm，木板质量 m=5kg，木板与圆柱间的动摩擦因数 μ=0.2，两圆柱以角速度 ω=40rad/s绕轴线作相反方向的转动．现施加一过木板重心且平行圆柱轴线的水平拉力 F 于木板上，使其以速度 v=0.6m/s 沿圆柱表面做匀速运动．取 g=10m/s ．下列说法中正确的是

    A. 木板匀速时，每根圆柱所受摩擦力大小为5N

    B. 木板匀速时，此时水平拉力 F=6N

    C. 木板移动距离 x=0.5m，则拉力所做的功为5J

    D. 撤去拉力F之后，木板做匀减速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于如图d、b. C、d所示的四种圆周运动模型，说法正确的是

    A. 如图a所示，汽车安全通过供桥最高点时，车对桥面的压力大于车的重力

    B. 如图b所示，在固定圆锥筒内做匀速圆周运动的小球，受重力、弹力和向心力

    C. 如图c所示，轻质细杆一端固定一小球，绕另端0在竖直面内做圆周运动，在最高点小球所受合力可能为零

    D. 如图d所示，火车以规定速度经过外轨高于内轨的弯道，向心力由火车所受重力和支持力的合力提供

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ的斜面体置于水平地面上，物块以初速度v0沿斜面向上运动。已知物块与斜面间动摩擦因数为μ，且μ<tanθ，斜面体足够长且始终保持静止，下列说法正确的是

    A.物块减速为零后反向加速，加速度大小不变

    B.物块减速为零后反向加速，地面对斜面体摩擦力方向不变

    C.物块减速为零后反向加速，地面对斜面体摩擦力大小不变

    D.物块减速为零后静止于最高点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电容器由平行金属板M、N和电介质D构成。电容器通过开关S及电阻及与电源E相连接。

    (1)若将M板上移，电容器的电容将_________（变大，变小，不变）

    (2)若S闭合，N上移，流过电阻的电流方向________(B到A , A到B)

    (3)若断开开关S拔出电介质D，则MN间电势差将_______(增大，减小，不变)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如下四种情形中，物块的机械能守恒的是（　　）

    A.如甲图所示，物块向下运动压缩弹簧

    B.如乙图所示，物体沿光滑斜面自由下滑

    C.如丙图所示，物体在推力F作用下沿光滑斜面匀速下滑

    D.如丁图所示，物体在拉力F（大小等于所受斜面摩擦力）作用下沿斜面下滑

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国计划在2017年发射“嫦娥四号”，它是嫦娥探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造探月卫星，主要任务是更深层次、更加全面的科学探测月球地貌、资源等方面的信 息，完善月球档案资料。已知月球的半径为R，月球表面的重力加速度为g，引力常量 为G，嫦娥四号离月球中心的距离为r，绕月周期为T。根据以上信息可求出

    A. “嫦娥四号”绕月运行的速度

    B. “嫦娥四号”绕月运行的速度为

    C. 月球的平均密度为

    D. 月球的平均密度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重物从高处由静止开始下落，打点计时器在纸带打出一系列的点，对点迹进行测量和相关计算，即可验证机械能守恒定律：

    下面是该实验的操作步骤：

    A．按照图示的装置安装器件

    B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上

    C．用天平测出重物的质量

    D．先释放悬挂纸带的夹子，然后接通电源打出一条纸带

    E．测量纸带上某些点间的距离

    F．根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

    (1)其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是___________（填字母序号）；

    (2)实验中得到的一条纸带如图乙所示。相邻计数点间的时间间隔为0.02s，则：

    ①纸带的________（选填“O”或“C”）端与重物相连；

    ②某同学从起点O到打下计数点B的过程中，计算出重物的动能增加量△Ek=________J，重力势能减少量△Ep=________J；（已知重物质量为1kg，g取9.8m/s2，结果保留两位有效数字）

    (3)另一名同学用计算出B的动能，恰好与重力势能减少量△Ep相等，于是该同学得出结论“重物下落过程中机械能守恒”，试问该同学的做法是否合理？_____________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，这是物体做匀变速曲线运动的轨迹示意图。已知物体在B点的加速度方向与速度方向垂直，则下列说法中正确的是（　　）

    A.C点的加速度比B点的加速度大

    B.C点的加速度比A点的加速度大

    C.A点的速率大于B点的速率

    D.从A点到C点加速度与速度的夹角先增大后减小，速率是先减小后增大

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