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    在探究做功与物体速度关系的实验中，为了计算小车获得的速度，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D中应该选择哪个点的速度才符合要求

    A．A          B．B           C．C          D．D

    C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示．在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是
    CD
    CD
    ．
    A、每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    B、放小车的长木板应该尽量使其水平
    C、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
    D、实验中打出的纸带应取点迹均匀部分计算小车弹出后的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是
    ABD
    ABD
    ．
    A．可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值
    B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致
    C．将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些
    D．要使橡皮筋对小车做不同的功是靠改变系在小车上的橡皮筋的条数来达到的
    （2）为了计算因橡皮筋做功而使小车获得的速度，在某次实验中得到了如图所示的一条纸带，在A、B、C、D、E五个计数点中应该选用
    C
    C
    点的速度才符合要求．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列叙述正确的是（　　）
    A、每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致B、放小车的长木板应该尽量使其水平C、先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出D、实验中打出的纸带应取点迹均匀部分计算小车弹出后的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A、小车必须平衡摩擦力B、先释放小车，后接通打点（或电火花）计时器电源C、当改变橡皮筋条数后，小车可以从不同位置释放D、计算小车速度时可任选纸带上的测量点

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    科目：高中物理 来源：2015届浙江省高一下学期期末文科物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在“探究做功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是（     ）

    A．小车必须平衡摩擦力

    B．先释放小车，后接通打点（或电火花）计时器电源

    C．当改变橡皮筋条数后，小车可以从不同位置释放

    D．计算小车速度时可任选纸带上的测量点

     

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