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    【题目】一物体在水平推力F=18N的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示，g=10m/s2．求：

    (1)0～6s和6～9s物体的加速度大小；

    (2)物体与水平面间的动摩擦因数μ和物体的质量m．

    【答案】(1), ；(2)，m=3kg

    【解析】

    根据速度-时间图象的斜率求出两段时间内的加速度大小；0-6s内有水平推力F的作用，物体做匀加速直线运动；6s-9s内，撤去F后只在摩擦力作用下做匀减速直线运动，分段根据牛顿第二定律列式，求解动摩擦因数和物体的质量。

    （1）v-t图象的斜率表示加速度，

    可得0～6s物体的加速度大小：

    可得6～9s物体的加速度大小为：

    （2）根据牛顿第二定律得：6s-9s内有 μmg=ma2，解得：μ=0.4
    0-6s内，有 F-μmg=ma1，解得： m=3kg

    练习册系列答案
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    【题目】一个底面粗糙、质量为的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面成角；现用一端固定的轻绳系一质量为的小球，小球放在斜面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角也为，如图所示，试求：

    （1）当劈静止时绳子的拉力大小。

    （2）当劈静止时地面对劈的摩擦力的大小。

    （3）若地面对劈的最大静摩擦力等于地面对劈支持力的k倍，为使整个系统静止，k值必须满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图1所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：

    a．安装好实验器材．

    b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿斜面向下运动，打印出一条点迹清晰的纸带．舍去开始密集的点迹，从便于测量的点O开始．每两个打点间隔取一个计数点，如图2中0，1，2， ，6点所示

    c．测量1、2、3 6计数点到0计数点的距离，分别记作：S1、S2、S3S6．

    d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀变速直线运动．

    e．分别计算出S1、S2、S3S6与对应时间的比值、、、．以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出﹣t图线．

    结合上述实验步骤，请你完成下列任务：

    （1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有 和 ．（填选项代号）

    A．电压合适的50Hz交流电源

    B．电压可调的直流电源

    C．刻度尺

    D．秒表

    E．天平

    F．重锤

    （2）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图2所示，则S2= cm，S5= cm．

    （3）该同学在图3中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出﹣t．

    （4）根据﹣t图线判断，小车在斜面上运动的加速度a= m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下面问题．

    （1）关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是_____

    A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短

    B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短

    C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定

    D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变

    （2）计算出打下点4时小车的瞬时速度为_____，求出小车的加速度为_____．（要求计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：

    a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．

    b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．

    c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．

    ①实验中确定分力方向时，图甲中的b点标记得不妥，其原因是_______．

    ②用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_______．

    ③图乙是在白纸上根据实验数据作出的力的图示________，其中_______是F1和F2合力的实际测量值．

    ④实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即α+β=90°．若保持测力计M的读数不变，当角α由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是_______

    A．增大N的读数，减小β角

    B．减小N的读数，减小β角

    C．减小N的读数，增大β角

    D．增大N的读数，增大β角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为的另一物体B以水平速度滑上原来静止的长木板A的表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. A、B间的动摩擦因数为

    B. 木板A的最小长度为

    C. 木板获得的动能为2J

    D. 系统损失的机械能为4J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某种确定材料的圆柱形导体的长度为L，横截面的直径为d，导体两端所加电压为U，当这三个物理量中仅有一个物理量改变时，关于导体中自由电子定向运动的平均速率，下列说法正确的是(　　)

    A. 电压变为2U，导体中自由电子定向运动的平均速率变为原来的2倍

    B. 导体的长度变为2L，导体中自由电子定向运动的平均速率变为原来的2倍

    C. 导体横截面的直径变为2d，导体中自由电子定向运动的平均速率不变

    D. 导体横截面的直径变为，导体中自由电子定向运动的平均速率变为原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】多用电表表头的示意图如图所示．在正确操作的情况下：

    (1)若选择开关的位置如图所示，则测量的物理量是________．正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：改用________倍率，然后________，将红、黑表笔分别接触被测电阻的两根引线，读出指针所指刻度，再乘以倍率，得测量值．

    (2)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流表都应该从________(选填“红”或“黑”)色表笔经“＋”插孔流入电表．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，转动轴垂直于光滑水平面，交点O的上方h处固定细绳的一端，细绳的另一端栓接一质量为m的小球B，绳长l＞h，转动轴带动小球在光滑水平面上做圆周运动，当转动的角速度ω逐渐增大时，下列说法正确的是（ ）

    A. 小球始终受三个力的作用

    B. 细绳上的拉力始终保持不变

    C. 要使球离开水平面角速度至少为

    D. 若小球飞离了水平面则线速度为

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