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19.有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的(  )
A.音调B.音色C.频率D.响度

分析 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度的大小与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.

解答 解:老师使用扩音设备后,学生感到声音的强度增大,听的更为清楚,所以这样做的目的是为了增大声音的响度;
故选:D.

点评 此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答,注意与其它特征的区分,明确频率对应声音的音色,响度对应声音的强弱.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.某同学用电流表和电压表测干电池的电动势和内阻时,所用滑动变阻器的阻值范围0~20Ω,连接电路的实物如图1所示.

①指出该同学连线中错误的和不规范的做法是AD.
A.滑动变阻器不起变阻作用
B.电流表连线有错
C.电压表量程选用不当
D.电压表连线有错
②在方框(图2)内画出这个实验的正确电路图如图所示.
③根据实验数据画出的U-I图线(如图3),求得的电动势是1.4V,内电阻是0.57Ω.(计算结果保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,AB为一长L的粗糙水平轨道,质量m=1kg的小球从A点以初速度v0=21m/s开始做匀减速直线运动,然后冲上竖直平面内半径为R=2.5m的粗糙半圆形轨道,在半圆轨道最低点B安装了一个压力传感器,小球经过B点时,传感器显示压力为170N且恰好能到达最高点C后抛出,最后落回到原来的出发点A处,试求:
(1)AB间距离L多大?
(2)小球与水平轨道间的动摩擦因数?
(3)在BC段,小球克服摩擦力做了多少功?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某同学用如图甲示数电路,测绘标有“3.8V,0.3A”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象.
(1)除了导线和开关外,有以下一些器材可供选择:
电流表:A1(量程100mA,内阻约2Ω;);A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω;);
电压表:V1(量程5V,内阻约5kΩ;);V2(量程15V,内阻约15kΩ;);
滑动变阻器:R1(阻值范围0~10Ω);R2(阻值范围0~2kΩ);
电源:E1(电动势为1.5V,内阻约为0.2Ω);E2(电动势为4V,内阻约为0.04Ω);
(1)为了调节方便,测量准确,实验中选用电流表A2,电压表V1,滑动变阻器R1,电源E2.(填器材的符号)
(2)根据实验数据,计算并描绘出R-U的图象如图乙所示,根据R-U图象,可确定小灯泡消耗的电功率P与外加电压U的关系.符合该关系的示意图是图丙中的A.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在同一点O抛出的三个物体,做平抛运动的轨迹如图所示,则三个物体做平抛运动的初速度vA、vB、vC的关系和三个物体做平抛运动的时间tA、tB、tC的关系分别是(  )
A.vA>vB>vC      tA>tB>tCB.vA=vB=vC         tA=tB=tC
C.vA<vB<vC       tA>tB>tCD.vA>vB>vC      tA<tB<tC

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.发电机和电动机的相继问世,使电能的大规模生产和利用成为现实,如图所示四幅图中属于电磁感应现象应用的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.有一长为L的列车,正以恒定的加速度过铁路桥,桥长为2L,现已知列车车头过桥头的速度为v1,车头过桥尾时的速度为v2,那么,车尾过桥尾时的速度为(  )
A.3v1-v2B.3v2-v1C.$\frac{\sqrt{3{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}}{2}$D.$\frac{\sqrt{3{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2}}}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图,长为L的粗糙长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物块.现缓慢抬高A端,使木板以左端为轴转动.当木板转到与水平面的夹角为α时,小物块开始滑动,此时停止转动木板,小物块滑到底端,重力加速度为g.下列说法正确的是(  )
A.整个过程木板对物块做功大于物块机械能的增量
B.整个过程支持力对物块做功为零
C.整个过程木板对物块做功为零
D.整个过程支持力对物块做功为mgLsinα

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.利用垃圾发电可减少垃圾堆放,消除细菌和减少传染病传播,减少大气污染.中国第一座垃圾电站在深圳市,日处理垃圾300吨,发电功率500kW.当采用10kV电压输电时,安装在输电线路起点的电度表和终点的电度表一昼夜读数相差2400kW•h,则输电线上的总电阻为40Ω,若要使输电线上损失的功率变为输送功率的1.25%,则输电电压应提高到40000V.

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