科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:021
A.先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,使气体压缩;
B.先保持体积不变,使压强降低,再保持温度不变,使气体膨胀;
C.先保持温度不变,使气体膨胀,再保持体积不变,使气体升温;
D.先保持温度不变,使气体压缩,再保持体积不变,使气体降温.
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科目:高中物理 来源: 题型:
A.先保持体积不变,降低压强,再保持温度不变,压缩体积
B.先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,让体积膨胀
C.先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温
D.先保持温度不变,压缩气体,再保持体积不变,使气体降温
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科目:高中物理 来源: 题型:
一定质量的气体处于某一平衡状态,此时其压强为p0,有人设计了四种途径,使气体经过每种途径后压强仍为p0.这四种途径中( )
A.先保持体积不变,降低压强,再保持温度不变,压缩体积
B.先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,让体积膨胀
C.先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温
D.先保持温度不变,压缩气体,再保持体积不变,使气体降温
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
一定质量的气体处于某一平衡状态,此时其压强为p0,有人设计了四种途径,使气体经过每种途径后压强仍为p0.这四种途径中
A.先保持体积不变,降低压强,再保持温度不变,压缩体积
B.先保持体积不变,使气体升温,再保持温度不变,让体积膨胀
C.先保持温度不变,使体积膨胀,再保持体积不变,使气体升温
D.先保持温度不变,压缩气体,再保持体积不变,使气体降温
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