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    两个相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示。开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动。当将AB在竖直方向向上或向下运动过程中，关于磁铁的运动下列说法正确的是：

    A．将AB竖直向下运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁一定碰在一起。

    B．将AB竖直向下运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁可能碰在一起。

    C．将AB竖直向上运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁一定不能碰在一起。

    D．将AB竖直向上运动（磁铁与平板间始终相互接触）过程中，两个条形磁铁可能碰在一起。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年湖北公安第三中学高三10月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组应用右图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 Hz．实验步骤如下：

    A．按右图安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

    C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

    根据以上实验过程，回答以下问题：

    （1）对于上述实验，下列说法正确的是 ．

    A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B.弹簧测力计的读数为小车所受合外力

    C.实验过程中砝码处于超重状态

    D.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    （2）实验中打出的一条纸带如上图所示，由该纸带可求得小车的加速度为 m／s2．（结果保留2位有效数字）

    （3）由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像（见下图），与本实验相符合是___________．

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河南确山第二高级中学高二4月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示,水平面上叠放着a.b两木块，用手轻推木块b，a会跟着b一起（ ）

    A.轻推木块b时，b给a的冲量小

    B.轻推木块b时，b给a的冲量大

    C.猛击木块b时，b给a的冲量小

    D.猛击木块b时，b给a的冲量大

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    科目：高中物理 来源：2016届安徽安庆第二中学高三上期第一次质量检测物理卷（解析版） 题型：填空题

    将滑块A到传感器C的利用如图1所示的装置可以测量滑块和滑板间的动摩擦因数．将质量为M的滑块A放在倾斜滑板B上，C为位移传感器，它能距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示出滑块A的速率-时间（v-t）图象．（取重力加速度g=10m/s2）．

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    （2）弹性球第一次碰撞后反弹的高度h．

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