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【题目】如图所示,在半径为R的圆形区域内存在匀强磁场,磁感应强度为B,方向垂直于圆平面(未画出).一群比荷为的负离子以相同速率v0(较大),由P点在纸平面内向不同方向射入磁场中,发生偏转后又飞出磁场,则下列说法中正确的是(不计重力)(

A.离子飞出磁场时的动能一定相等

B.离子在磁场中的运动半径一定相等

C.由Q点飞出的离子在磁场中运动的时间最长

D.沿PQ方向射入的离子飞出时偏转角最大

答案BC

【解析】

试题分析:离子进入磁场后受到洛伦兹力作用,因洛仑兹力方向始终与离子的速度方向垂直,对离子不做功,故离子在磁场中运动时动能保持不变,故A错误;由可知,,因离子的速率相同,比荷相同,故离子的运动半径一定相等,故B正确;由圆的性质可知,轨迹圆与磁场圆相交,当轨迹圆的弦长最大时偏向角最大,而轨迹圆弦长最长为PQ,故由Q点飞出的离子在磁场中运动的时间最长,故C正确;由C的分析可知,由Q点飞出的粒子轨迹圆心角最大,即偏转角最大,离子一定不是沿PQ方向射入,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在测量一节干电池电动势E和内阻r的实验中,小明设计了如图甲所示的实验电路

1实验开始前,应先将滑动变阻器的滑片P调到______选填“a“或“b“

2合上开关S1,S2接图甲中的1位置,改变滑动变阻器的阻值,记录下几组电压表示数和对应的电流表示数;S2改接图甲中的2位置,改变滑动变阻器的阻值,再记录下几组电压表示数和对应的电流表示数

在同一坐标系内分别描点作出电压表示数U和对应的电流表示数I的图象,如图丙所示,两直线与纵轴的截距分别为UA、UB,与横轴的截距分别为IA、IB

S2接1位置时,作出的U-I图线是图丙中的 选填“A“或“B“线;测出的电池电动势E和内阻r存在系统误差,原因是

由图丙可知,干电池电动势和内阻的真实值分别为E= ,r=

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 物体所受的重力是指向地心的

B. 重心一定在物体内部

C. 球形物体的重心一定在球心处

D. 同一物体在地球表面各处的重力可能不一样

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【题目】下列关于做功的说法中正确的是

A.物体没有做功,则物体就没有能量

B.重力对物体做功,物体的重力势能一定减少

C.滑动摩擦力只能做负功

D.重力对物体做功,物体的重力势能可能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电源频率是50赫兹打出的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_______是匀速通过打点计时器的,纸带_____是加速的,纸带_______是先越走越快,后来又越走越慢。图中c纸带中BC段的平均速度是______m/s,AD段的平均速度是_______m/s。

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【题目】下列关于物理学史上的四个重大发现,其中说法不正确的是

A.卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力常量

B.奥斯特通过实验研究,发现了电流的磁效应

C.法拉第通过实验研究,发现了电磁感应现象

D.牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上物体A、B、C都处于静止状态各接触面与水平地面平行物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则

Af1=0,f2=0,f3=0 Bf1=0,f2=F,f3=F

Cf1=F,f2=0,f3=0 Df1=0,f2=F,f3=0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOAFTOBFTOC,回答下列问题:

1)(单选)改变钩码个数,实验不能完成的是________

A.钩码的个数N1N22N34

B.钩码的个数N1N33N24

C.钩码的个数N1N2N34

D.钩码的个数N13N24N35

2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是________

A.用天平测出钩码的质量

B.量出OAOBOC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.标记结点O的位置,并记录OAOBOC三段绳子的方向

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景。设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,运动员的脚在接触蹦床过程中,蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来,如图乙所示。

根据F-t图象:( 取g= 10m/s2,不计空气阻力)

1)求运动员的质量;

2)分析运动员在60s~66s的过程中,速度、加速度的方向及大小的变化情况,并求此过程中运动员的最大加速度;

3)求运动员在0~12s的过程中,重心离开蹦床上升的最大高度。

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