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    【题目】在下列几种情况中，甲乙两物体的动能相等的是( )

    A.甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的一半

    B.甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的一半

    C.甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的一半

    D.质量相同，速度大小也相同，但甲向东运动，乙向西运动

    【答案】AD

    【解析】

    根据动能的表达式 可知：

    A.甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的一半，甲的动能与乙的相等，故A符合题意。

    B.甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的一半，甲的动能与乙的不相等，故B不符合题意。

    C. 甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的一半，甲的动能与乙的不相等，故C不符合题意。

    D. 质量相同，速度大小也相同，但甲向东运动，乙向西运动，动能是标量，甲的动能与乙的相等，故D符合题意。

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    【题目】如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上，现在b盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c始终位置保持不变，下列说法中正确的是（ ）

    A. b对c的摩擦力可能先减小后增大

    B. 地面对c的支持力可能不变

    C. c对地面的摩擦力方向始终向左

    D. 弹簧一定处于压缩状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波，在t＝0.6 s时刻的图象如图甲所示，波上A质点的振动图象如图乙所示，则以下说法正确的是(　　)

    A. 这列波沿x轴正方向传播

    B. 这列波的波速是m/s

    C. 从t＝0.6 s开始，紧接着的Δt＝0.6 s时间内，A质点通过的路程是4 m

    D. 若该波在传播过程中遇到一个尺寸为10 m的障碍物，不能发生明显衍射现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行长直金属导轨水平放置，间距L＝0.4 m，导轨左端接有阻值R＝1 Ω的电阻，导体棒垂直放置在导轨上，且接触良好，导体棒及导轨的电阻均不计，导轨间正方形区域oabc内有方向竖直向下的匀强磁场，磁感应强度的大小B＝0.5 T，ac连线与导轨垂直，长度也为L。若使棒在导轨上始终以速度v＝2m/s做直线运动，以o为原点、ob为x轴建立一维坐标系ox。求：

    （1）棒进入磁场区域时，回路中感应电流的最大值Im；

    （2）棒通过磁场区域时，电流i与位置坐标x的关系式。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑索：也称“速滑”、“速降”、“空中飞人”等．最早用于高山自救和军事突击行动．后演化为游乐项目，是一项具有挑战性、刺激性和娱乐性的现代化体育游乐项目．可跨越草地、湖泊、河流、峡谷，借助高度差从高处以较高的速度向下滑行．使游客在有惊无险的快乐中感受刺激和满足．若忽略空气阻力，最后一段人缓慢下滑的过程中，下列有关人的受力图正确的是（　　）

    A.B.C.D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd，线圈平面与磁场垂直。已知线圈的匝数N=100，边长ab="1.0" m、bc="0.5" m，电阻r=2Ω。磁感应强度B在0 ~1 s内从零均匀变化到0.2 T。在1~5 s内从0.2 T均匀变化到-0.2T，取垂直纸面向里为磁场的正方向。求：

    （1）0.5s 时线圈内感应电动势的大小E和感应电流的方向；

    （2）在1~5s内通过线圈的电荷量q；

    （3）在0~5s内线圈产生的焦耳热Q。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图四幅图为生活中与向心力知识相关的情景，有关说法正确的是（　　）

    A.图甲为火车转弯的轨道，内低外高以防止脱轨

    B.图乙为小车过拱桥的情景，此过程小车处于失重

    C.图丙为“旋转秋千”，人与座椅整体受到重力、绳子拉力和向心力

    D.图丁为汽车在凹凸不平的地面上行驶，应快速通过此路面

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究电磁感应现象”的实验中，首先要按图接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；然后按图将电流表与线圈B连成一个闭合回路，将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路，在图中，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏，不通电时电流表指针停在正中央．在图中

    （1）S闭合后，将螺线管A插入螺线管B的过程中，电流表的指针______；

    （2）线圈A放在B中不动时，指针将______

    （3）线圈A放在B中不动，突然断开开关S，电流表指针将______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图1所示图装置做“验证机械能守恒定律”实验。

    (1)除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是______

    A．交流电源 B．刻度尺 C．天平（含砝码）

    (2)实验中，先接通电源，再释放重物，得到如图2所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC．已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T．设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量△Ep=______，动能变化量△Ek=______

    (3)大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是______

    A．利用公式v=gt计算重物速度

    B．利用公式v=计算重物速度

    C．存在空气阻力和摩擦阻力的影响

    D．没有采用多次实验取平均值的方法

    (4)某同学想用下述方法研究机械能是否守恒，在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点O的距离h，计算对应计数点的重物速度v，描绘v2-h图象，并做如下判断：若图象是一条过原点的直线，则重物下落过程中机械能守恒。请你分析论证该同学的判断依据是否正确______（回答正确或不正确）

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