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随着科学技术的发展,磁动力作为一种新型动力系统已经越来越多的应用于现代社会,如图13所示为电磁驱动装置的简化示意图,两根平行长直金属导轨倾斜放置,导轨平面与水平面的夹角为?,导轨的间距为L,两导轨上端之间接有阻值为R的电阻。质量为m的导体棒ab垂直跨接在导轨上,接触良好,导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ=tanθ,导轨和导体棒的电阻均不计,且在导轨平面上的矩形区域(如图中虚线框所示)内存在着匀强磁场,磁场方向垂直导轨平面向上,磁感应强度的大小为B导体棒在运动过程中始终处于磁场区域内

(1)若磁场保持静止,导体棒在外力的作用下以速度v0沿导轨匀速向下运动,求通过导体棒ab的电流大小和方向;

(2)当磁场以某一速度沿导轨平面匀速向上运动时,可以使导体棒以速度v0沿斜面匀速向上运动,求磁场运动的速度大小;

(3)维持导体棒以速度v0沿斜面匀速向上运动,外界必须提供能量,此时系统的效率η为多少。 (效率是指有用功率对驱动功率或总功率的比值)

 

(1)方向由b指向a (2) (3)

【解析】

试题分析:(1)磁场静止,导体棒以速度v0向下切割磁感线

感应电动势: (2分)

感应电流: (2分)

由右手定则判定,电流的方向由b指向a (2分)

(2)磁场带动导体棒共同向上运动受力如图所示:

感应电动势: (2分)

感应电流: (1分)

安培力: (1分)

平衡方程: (1分)

得: (1分)

(3)导体棒以速度v0沿斜面匀速向上运动时,

感应电流: (1分)

导体棒中焦耳热功率 (1分)

摩擦生热功率 (1分)

克服重力做功的功率 (1分)

系统的总功率 (1分)

系统的效率

(1分)

考点:电磁感应定律 共点力的平衡

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省德阳市高三“二诊“物理试卷(解析版) 题型:实验题

某课外兴趣小组利用下图的实验装置研究“加速度与合外力的关系”

(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是( )

A.不挂钩码,放开没有纸带的小车,能够自由下滑即可

B.不挂钩码,轻推没有纸带的小车,小车能够匀速下滑即可

C.不挂钩码,放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可。

D.不挂钩码,轻推拖着纸带的小车,小车能够匀速下滑即可

(2)该小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速度a与细线上拉力F的关系,下列图象中能正确表示该同学实验结果的是

(3)在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz,某次实验中一段纸带的打点记录如图所示,则小车运动的加速度大小为 ms2(保留3位有效数字)

 

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年吉林省吉林市高三第三次模拟考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是一列简谐波在t=0时的波形图象,波速为v= l0m/s,此时波恰好传到I点,下列说法中正确的是

A.此列波的周期为T=0.4s

B.质点B、F在振动过程中位移总是相等

C.质点I的起振方向沿y轴负方向

D.当t=5.1s时,x=l0m的质点处于平衡位置处

E.质点A、C、E、G、I在振动过程中位移总是相同

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年北京市朝阳区高三年级第二次综合练习物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示为一对带电平行金属板,两板间距为d,两板间电场可视为匀强电场;两金属板间有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里。一带电粒子以初速度v0沿平行于金属板面、垂直于磁场的方向射入金属板之间,该粒子沿直线运动,粒子的重力不计。

(1)求金属板间电场强度E的大小;

(2)求金属板间的电势差U;

(3)撤去两板间的电场,带电粒子仍沿原来的方向以初速度v0射入磁场,粒子做半径为r的匀速圆周运动,求该粒子的比荷

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年北京市昌平区高三二模物理试卷(解析版) 题型:选择题

物理课上,教师做了一个奇妙的电磁阻尼实验。如图所示,A是由铜片和绝缘细杆组成的摆,其摆动平面通过电磁铁的两极之间,当绕在电磁铁上的励磁线圈未通电时,铜片可自由摆动,要经过较长时间才会停下来。当线圈通电时,铜片摆动迅速停止。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路,经重复试验,均没出现摆动迅速停止的现象。对比老师的演示实验,下列四个选项中,导致实验失败的原因可能是(

A.线圈接在了交流电源上

B.电源的电压过高

C.所选线圈的匝数过多

D.构成摆的材料与老师的不同

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年北京市东城区高三第二学期综合练习(二)理综物理试卷(解析版) 题型:计算题

传送带被广泛应用于各行各业。由于不同的物体与传送带之间的动摩擦因数不同,物体在传送带上的运动情况也有所不同。如图所示,一倾斜放置的传送带与水平面的倾角θ=370, 在电动机的带动下以v=2m/s的速率顺时针方向匀速运行。M、N为传送带的两个端点,MN两点间的距离L=7m。N端有一离传送带很近的挡板P可将传送 带上的物块挡住。在传送带上的O处先后由静止释放金属块A和木块B,金属块与木块质量均为1kg,且均可视为质点,OM间距离L=3m。 sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。传送带与轮子间无相对滑动,不计轮轴处的摩擦。

(1)金属块A由静止释放后沿传送带向上运动,经过2s到达M端,求金属块与传送带间的动摩擦因数μ1 

(2)木块B由静止释放后沿传送带向下运动,并与挡板P发生碰撞。已知碰撞时间极短,木块B与挡板P碰撞前后速度大小不变,木块B与传送带间的动摩擦因数μ2=0.5。求:

a.与挡板P第一次碰撞后,木块B所达到的最高位置与挡板P的距离;

b.经过足够长时间,电动机的输出功率恒定,求此时电动机的输出功率。

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年内蒙古赤峰市高三4月统一考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

内壁光滑的导热气缸竖直放置,用不计质量的活塞封闭了一定质量的理想气体,活塞上物了质量m=0.5kg的沙子,整个装置放在t=-23℃的恒温环境中,此时气体的体积为V1=5.0×10-4m3,再将温度缓慢的调到t2=27℃,并保持不变。此时体积变为V2,然后在t2=27℃的环境中,缓慢将活塞上方的沙子移除,气体的体积将变为V3。已知活塞面积S=1.0×10-4m2。大气压强P0=1.0×105Pa,g取10m/s2。求:

①当t2=27℃时气体的体积V2;

②气缸内气体的最终体积V3结果保留两位有效数字

 

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年云南省昭通市高三5月统测理综物理试卷(解析版) 题型:实验题

研究性学习小组为研究匀变速直线运动的规律测当地的重力加速度,采用了如图1所示的装置,其中m1=50g、m2=150g,开始时保持装置静止,然后释放物块m2,m2可以带动m1拖着纸带打出一系列的点,只要对纸带上的点进行测量,即可研究匀变速直线运动。某次实验打出的纸带如图2所示,0是打下的第一个点,两相邻点间还有4个点没有标出,交流电频率为50Hz。

1系统的加速度大小为________m/s2,在打点0~5的过程中,系统动能的增量ΔEk=________J。

2忽略一切阻力的情况下,某同学作出的— h图象如图3所示,则当地的重力加速度g=______m/s2

 

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