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4.一个小球以某一初速度竖直上抛,它前3s通过的路程为25m,若整个过程可以认为只受重力作用,g取10米/秒2,则其初速度的可能值为(  )
A.$\frac{70}{3}$m/sB.15 m/sC.5$\sqrt{10}$m/sD.10 m/s

分析 3s内路程为25m,可能是向上的位移大小为25m,可能是先向上,后向下,路程等于25m,分情况讨论,结合匀变速直线运动的公式求出初速度的大小.

解答 解:当物体向上的位移大小为25m,
根据${v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}=x$,
代入数据得,${3v}_{0}-\frac{1}{2}×10×9=25$,
解得v0=20m/s.
若物体先向上运动再向下运动.
则向上运动的位移大小${x}_{1}=\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$,
向上运动的时间$t=\frac{{v}_{0}}{g}$
则向下运动的位移大小为${x}_{2}=\frac{1}{2}g({t}_{总}-t)^{2}$
根据x1+x2=25得,
即$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{20}+\frac{1}{2}×10×(3-\frac{{v}_{0}}{10})^{2}$=25,
解得v0=10m/s.
故D正确,A、B、C错误.
故选:D

点评 注意路程与位移的区别,物体存在两种可能的运动情形,但不论如何,物体的初速度方向都应是向上的,是一道易错的题目.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,下列说法中正确的是(  )
A.研究火车通过某隧道的时间,可将火车看成质点
B.研究车轮的转动,可以把车轮看成质点
C.研究跳水运动员在空中的运动姿态,可以把运动员看成质点
D.研究航天飞机绕地球飞行的快慢,可以把航天飞机看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.首先画出螺线管上电流的方向,然后用安培定则判断通电螺线管的N、S极.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,两条平行的光滑金属导轨固定在倾角为θ的绝缘斜面上,导轨间距为L,导轨上端连接一个阻值为3Ω的定值电阻R,在水平虚线L1、L2间有一与导轨所在斜面垂直向上的匀强磁场B,磁场区域的宽度为d,导体棒a、b放在斜面上,a棒的质量ma=0.2kg,电阻Ra=2Ω;b棒的质量mb=0.1kg,电阻Rb=2Ω,它们分别从图中M、N处同时由静止开始在导轨上无摩擦向下滑动,都能匀速穿过磁场区域,且当b棒刚穿出磁场时a棒正好进入磁场,重力加速度g=10m/s2,不计棒之间的相互作用,不计金属导轨的电阻,导体棒始终与导轨垂直且与导轨接触良好,导轨足够长.求:
(1)安培力对导体棒a、b的作功之比Wa:Wb为多少.
(2)导体棒a、b在磁场中运动时速度之比Va:Vb为多少.
(3)如果d=0.4m,则a棒开始运动时距虚线L1的距离为la是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.在平直公路上,以汽车的速度为15m/s,从某时刻开始刹车,在阻力作用下,汽车以大小为2m/s2的加速度减速运动,则刹车后10s内的位移为多少?(  )
A.56.25mB.50mC.75mD.150m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图(a)所示,一个电阻值为R,匝数为n的圆形金属线与阻值为2R的电阻R1连结成闭合回路.线圈的半径为r1.在线圈中半径为r2的圆形区域存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图(b)所示.图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0.导线的电阻不计.求:
①0至t1时间内通过电阻R1的电流大小和方向
②0至t1时间内通过电阻R1 的电量q
③0至t1时间内电阻R1上产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.(多选)由粗细相同、同种材料制成的A、B两线圈,分别按如图所示的甲、乙两种方式放入匀强磁场中,甲、乙两图中的磁场方向均垂直于线圈平面,A、B线圈的匝数比为2:1,半径之比为2:3,当两图中的磁场都随时间均匀变化相同时,(  )
A.甲图中,A、B两线圈中电动势之比为2:3
B.甲图中,A、B两线圈中电流之比为3:2
C.乙图中,A、B两线圈中电动势之比为8:9
D.乙图中,A、B两线圈中电流之比为2:3

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.一小木块从倾角为θ=37°的固定斜面顶端从静止自由下滑至斜面底端时速度大小为v=2m/s.已知木块质量m=0.5kg,斜面高h=0.3m.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)求:
(1)小木块受到的摩擦力;
(2)小木块与斜面间的动摩擦因数μ.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.用如图甲所示装置来探究功和动能变化的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上,轨道放在水平桌面上,P为小桶(内有沙子),滑轮质量、摩擦不计,重力加速度g.

(1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做目的是CD.
A.为了使释放木板后,木板能匀加速下滑
B.为了增大木板下滑的加速度
C.可使得细线拉力做的功等于合力对木板做的功
D.可使得木板在未施加拉力时能匀速下滑
(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度d=0.170cm.
(3)实验主要步骤如下:
①测量木板、遮光条的总质量M,测量两遮光条的距离L;按甲图正确连接器材.
②将木板左端与轨道左端对齐,静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为t1、t2.则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量△Ek=$\frac{1}{2}M[{(\frac{d}{{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{d}{{t}_{1}})}^{2}]$,合外力对木板做功W=FL.(用字母M、t1、t2、d、L、F表示).
③在小桶中增加沙子,重复②的操作.
④比较W、△Ek的大小,得出实验结论.
(4)若在本实验中轨道水平放置,其它条件和实验步骤不变,假设木板与轨道之间的动摩擦因数为μ.测得多组F、t1、t2的数据,并得到F与 $\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{2}^{1}}$的关系图象如图丙.已知图象在纵轴上的截距为b,直线的斜率为k,求解μ=$\frac{b{d}^{2}}{2gLk}$(用字母b、d、L、k、g表示).

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