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    物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大．
    ×
    ×
    ．
    分析：根据加速度的定义式a=
    △v
    △t
     可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．再由牛顿第二定律可知，F=ma，即加速度与合外力的关系．
    解答：解：根据加速度的定义式a=
    △v
    △t
     可知，物体的速度越大，则加速度不一定越大，
    再由牛顿第二定律可知，F=ma，可知，当加速度越大时，则合外力越大，故是错误的；
    故答案为：×．
    点评：加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系，并理解牛顿第二定律的含义．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网
    （1）如图（1）为“电流天平”，可用于测定磁感应强度．在天平的右端挂有一矩形线圈，设其匝数n=5匝，底边cd长L=
    20cm，放在垂直于纸面向里的待测匀强磁场中，且线圈平面与磁场垂直．当线圈中通入如图方向的电流I=100mA时，调节砝码使天平平衡．若保持电流大小不变，使电流方向反向，则要在天平右盘加质量m=8.2g的砝码，才能使天平再次平衡．则cd边所受的安培力大小为
     
     N，磁感应强度B的大小为
     
    T（g=10m/s2）．
    （2）某课外兴趣小组利用如图（2）的实验装置研究“合外力做功和物体动能变化之间的关系”以及“加速度与合外力的关系”1 该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度a与细线上拉力F的关系，如图图象中能表示该同学实验结果的是
     

    A．精英家教网B．精英家教网C．精英家教网D．精英家教网
    ②在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，某此实验中一段纸带的打点记录如图（3）所示，则小车运动的加速度大小为
     
    m/s2（保留3位有效数字）
    ③实验时，小车由静止开始释放，已知释放时钩码底端离地高度为H，现测出的物理量还有：小车由静止开始起发生的位移s（s＜H）、小车发生位移s时的速度大小为v，钩码的质量为m，小车的总质量为M，设重力加速度为g，则mgs
     
     （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车动能的变化；
    （3）利用如图（4）所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻RV，RV约为300Ω．
    a、请补充完整某同学的实验步骤：
    ①按电路图正确连接好电路，把滑动变阻器R的滑片P滑到
     
    （填“a”或“b”）端，闭合开关S2，并将电阻箱R0的阻值调到较大；
    ②闭合开关S1，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的指针指到满刻度；
    ③保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关S2，调整电阻箱R0的阻值大小，使电压表的指针指到满刻度的
     
    ；读出此时电阻箱R0的阻值，即等于电压表内阻RV．
    b、实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱（最大阻值999.9Ω）、电池（电动势约1.5V，内阻可忽略不计）、导线和开关之外，还有如下可供选择的实验器材：
    A．滑动变阻器（最大阻值150Ω）B．滑动变阻器（最大阻值50Ω）
    为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻器R应选用
     
    （填序号）．
    c、对于上述测量方法，从实验原理分析可知，在测量无误的情况下，实际测出的电压表内阻的测量值R测
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）真实值RV；且在其他条件不变的情况下，若R越大，其测量值R测的误差就越
     
    （填“大”或“小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0．2s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴人浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．

    图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是，，，，，cm。试问：

    ①滴水计时器的计时原理与课本上介绍的                   计时原理类似。

    ②关于该实验，以下说法正确的是：

             A．本实验将木板倾斜的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力

            B．本实验将木板倾斜的目的是为了使小车的重力沿斜面方向的分力大于小车所受的摩擦力，使小车作匀加速直线运动

             C．小车的质量越大，小车向下运动的加速度越大

             D．本实验还需要用到秒表，才能测出小车的加速度

    ③由纸带数据计算可得计数点5所代表时刻的瞬时速度=        m/s（结果保留2位有效数字）；若滴水的周期为T，则小车的加速度=            （用英文符号表示）。

    （2）如图所示，用游标卡尺测量圆形物体的外径，读数为：              mm．

    （3）．某同学做描绘小灯泡（额定电压为3．8V，额定电流为0．32A）的伏安特性曲线实验，实验给定的实验器材如下：（本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压）

    直流电源的电动势为4V，内阻不计

    电压表V（量程4V，内阻约为5kΩ）、

            电流表A1（量程0．6A，内阻约为4Ω）、

            电流表A2（量程3A，内阻约为1Ω）、

            滑动变阻器R1（0到1000Ω，0．5A）

            滑动变阻器R2（0到10Ω，2A）

            开关、导线若干。

    ①若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路，其他部分连接正确，接通

    电源后，以下说法正确的是：

           A．小灯泡将发光

           B．小灯泡将不亮

           C．V表不会烧坏

           D．A表将会烧坏

    ②下列关于该实验的说法，正确的是：

           A．实验电路应选择图乙中的电路图（a）

           B．电流表应选用A2

           C．滑动变阻器应该选用R2

           D．若采用如图乙（b）所示电路图，实验前，滑动变阻器的滑片应置于最右端

    ③该同学按照正确的电路图和正确的实验步骤，描出的伏安特性曲线如图丙所示，从图中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的增大而_   __（填增大、减小、先增大后减小、先减小后增大），当给小灯泡加额定电压3．2V时，此时小灯泡的发热功率为        W（结果取2位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）（8分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0．2s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴人浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．

    图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是，，，，，cm。试问：

    ①滴水计时器的计时原理与课本上介绍的                  计时原理类似。

    ②关于该实验，以下说法正确的是：

              A．本实验将木板倾斜的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力

             B．本实验将木板倾斜的目的是为了使小车的重力沿斜面方向的分力大于小车所受的摩擦力，使小车作匀加速直线运动

              C．小车的质量越大，小车向下运动的加速度越大

              D．本实验还需要用到秒表，才能测出小车的加速度

    ③由纸带数据计算可得计数点5所代表时刻的瞬时速度=        m/s（结果保留2位有效数字）；若滴水的周期为T，则小车的加速度=           （用英文符号表示）。

    （2）（2分）如图所示，用游标卡尺测量圆形物体的外径，读数为：             mm．

     

    （3）（8分）．某同学做描绘小灯泡（额定电压为3．8V，额定电流为0．32A）的伏安特性曲线实验，实验给定的实验器材如下：（本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压）

    直流电源的电动势为4V，内阻不计

    电压表V（量程4V，内阻约为5kΩ）、

             电流表A1（量程0．6A，内阻约为4Ω）、

             电流表A2（量程3A，内阻约为1Ω）、

             滑动变阻器R1（0到1000Ω，0．5A）

             滑动变阻器R2（0到10Ω，2A）

             开关、导线若干。

    ①若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路，其他部分连接正确，接通

    电源后，以下说法正确的是：

            A．小灯泡将发光

            B．小灯泡将不亮

            C．V表不会烧坏

            D．A表将会烧坏

    ②下列关于该实验的说法，正确的是：

            A．实验电路应选择图乙中的电路图（a）

            B．电流表应选用A2

            C．滑动变阻器应该选用R2

            D．若采用如图乙（b）所示电路图，实验前，滑动变阻器的滑片应置于最右端

    ③该同学按照正确的电路图和正确的实验步骤，描出的伏安特性曲线如图丙所示，从图中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的增大而_   __（填增大、减小、先增大后减小、先减小后增大），当给小灯泡加额定电压3．2V时，此时小灯泡的发热功率为       W（结果取2位有效数字）。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年广东省四校高三上学期期末联考（理综）物理部分 题型：实验题

    （1）（8分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0．2s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴人浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．

    图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是，，，，，cm。试问：

    ①滴水计时器的计时原理与课本上介绍的                   计时原理类似。

    ②关于该实验，以下说法正确的是：

              A．本实验将木板倾斜的目的是为了平衡小车在运动过程中受到的摩擦力

             B．本实验将木板倾斜的目的是为了使小车的重力沿斜面方向的分力大于小车所受的摩擦力，使小车作匀加速直线运动

              C．小车的质量越大，小车向下运动的加速度越大

              D．本实验还需要用到秒表，才能测出小车的加速度

    ③由纸带数据计算可得计数点5所代表时刻的瞬时速度=        m/s（结果保留2位有效数字）；若滴水的周期为T，则小车的加速度=            （用英文符号表示）。

    （2）（2分）如图所示，用游标卡尺测量圆形物体的外径，读数为：              mm．

     

    （3）（8分）．某同学做描绘小灯泡（额定电压为3．8V，额定电流为0．32A）的伏安特性曲线实验，实验给定的实验器材如下：（本实验要求小灯泡的电压从零开始调至额定电压）

    直流电源的电动势为4V，内阻不计

    电压表V（量程4V，内阻约为5kΩ）、

             电流表A1（量程0．6A，内阻约为4Ω）、

             电流表A2（量程3A，内阻约为1Ω）、

             滑动变阻器R1（0到1000Ω，0．5A）

             滑动变阻器R2（0到10Ω，2A）

             开关、导线若干。

    ①若该同学误将电流表和电压表接成如图甲所示的电路，其他部分连接正确，接通

    电源后，以下说法正确的是：

            A．小灯泡将发光

            B．小灯泡将不亮

            C．V表不会烧坏

            D．A表将会烧坏

    ②下列关于该实验的说法，正确的是：

            A．实验电路应选择图乙中的电路图（a）

            B．电流表应选用A2

            C．滑动变阻器应该选用R2

            D．若采用如图乙（b）所示电路图，实验前，滑动变阻器的滑片应置于最右端

    ③该同学按照正确的电路图和正确的实验步骤，描出的伏安特性曲线如图丙所示，从图中可知小灯泡的阻值随小灯泡两端的电压的增大而_   __（填增大、减小、先增大后减小、先减小后增大），当给小灯泡加额定电压3．2V时，此时小灯泡的发热功率为        W（结果取2位有效数字）。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2011年天津市河西区高考物理二模适应性训练（一） （解析版） 题型：填空题


    （1）如图（1）为“电流天平”，可用于测定磁感应强度．在天平的右端挂有一矩形线圈，设其匝数n=5匝，底边cd长L=
    20cm，放在垂直于纸面向里的待测匀强磁场中，且线圈平面与磁场垂直．当线圈中通入如图方向的电流I=100mA时，调节砝码使天平平衡．若保持电流大小不变，使电流方向反向，则要在天平右盘加质量m=8.2g的砝码，才能使天平再次平衡．则cd边所受的安培力大小为     N，磁感应强度B的大小为    T（g=10m/s2）．
    （2）某课外兴趣小组利用如图（2）的实验装置研究“合外力做功和物体动能变化之间的关系”以及“加速度与合外力的关系”1 该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度a与细线上拉力F的关系，如图图象中能表示该同学实验结果的是   
    A．B．C．D．
    ②在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，某此实验中一段纸带的打点记录如图（3）所示，则小车运动的加速度大小为    m/s2（保留3位有效数字）
    ③实验时，小车由静止开始释放，已知释放时钩码底端离地高度为H，现测出的物理量还有：小车由静止开始起发生的位移s（s＜H）、小车发生位移s时的速度大小为v，钩码的质量为m，小车的总质量为M，设重力加速度为g，则mgs     （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车动能的变化；
    （3）利用如图（4）所示电路测量一量程为300mV的电压表的内阻RV，RV约为300Ω．
    a、请补充完整某同学的实验步骤：
    ①按电路图正确连接好电路，把滑动变阻器R的滑片P滑到    （填“a”或“b”）端，闭合开关S2，并将电阻箱R的阻值调到较大；
    ②闭合开关S1，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的指针指到满刻度；
    ③保持开关S1闭合和滑动变阻器滑片P的位置不变，断开开关S2，调整电阻箱R的阻值大小，使电压表的指针指到满刻度的    ；读出此时电阻箱R的阻值，即等于电压表内阻RV．
    b、实验所提供的器材除待测电压表、电阻箱（最大阻值999.9Ω）、电池（电动势约1.5V，内阻可忽略不计）、导线和开关之外，还有如下可供选择的实验器材：
    A．滑动变阻器（最大阻值150Ω）B．滑动变阻器（最大阻值50Ω）
    为了使测量比较精确，从可供选择的实验器材中，滑动变阻器R应选用    （填序号）．
    c、对于上述测量方法，从实验原理分析可知，在测量无误的情况下，实际测出的电压表内阻的测量值R测    （填“大于”、“小于”或“等于”）真实值RV；且在其他条件不变的情况下，若R越大，其测量值R测的误差就越    （填“大”或“小”）．

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