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某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图(1)所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.图(2)是打点计时器打出的一条纸带,纸带上标注了几个计数点,相邻两个计数点间还有4个点没有标出,其中S1=7.06cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm,则
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(1)A点处瞬时速度的大小是_______m/s;
(2)纸带加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字);
(3)为了测定木块与长木板间的动摩擦因数,该同学还测量了斜面的高h和斜面的长L,设加速度a、重力加速度g,则动摩擦因数的计算式是______(用字母h、L、a和g表示).
(1)根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度,有:
vA=
s1+s2
2T
,其中T=0.1s,代人数据得:vA=0.74m/s.
故答案为:0.74.
(2)根据逐差法有:
a1=
s4-s2
2T2
    ①
a2=
s3-s1
2T2
    ②
a=
a1+a2
2
    ③
联立①②③代入数据解得:a=0.64m/s2
故答案为:0.64.
(2)物体沿斜面下滑时,根据牛顿第二定律有:
mgsinθ-μmgcosθ=ma        ①
根据数学关系有:
sinθ=
h
L
cosθ=
L2-h2
L
  ②
联立①②解得:μ=
gh-aL
g
L2-h2

故答案为:μ=
gh-aL
g
L2-h2
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图是测定匀加速直线运动的加速度时得的一条纸带,测出AB=1.2mm,AC=3.6mm,AD=7.2mm.A、B、C、D是打点计时器在纸带上打的点.,点与点之间时间间隔为0.02秒则运动物体的加速度a=______m/s2; B点速度为______m/s.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)某试验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律,实验装置如图.他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到的拉力F的大小;小车后面固定一打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的速度与加速度.
①若交流电的频率为50Hz,则根据下图所打纸带的打点记录,小车此次运动经B点时的速度vB______m/s,小车的加速度a=______m/s2.(vB、a的结果均保留到小数点后两位)
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②要验证牛顿第二定律,除了前面提及的器材及已测出的物理量外,实验中还要使用______(填仪器名称)来测量出______.(填物理量名称).
③由于小车所受阻力f的大小难以测量,为了尽量减小实验的误差,需尽可能降低小车所受阻力f的影响,以下采取的措旅中必要的是(双选):______.
A.适当垫高长木板无滑轮的一端,使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑
B.应使钩码总质量m远小于小车(加上传感器)的总质量M
C.定滑轮的轮轴要尽量光滑
D.适当增大钩码的总质量m
(2)某兴趣小组的同学制作了一个“水果电池”:将-铜片和一锌片分别插入一只苹果内,就构成了一个简单的“水果电池”,其电动势约为1.5V,内阻约有几百欧.现要求你用量程合适的电压表(内阻较大)、电流表(内阻较小)来测定水果电池的电动势E和内电阻r.
①本实验的电路应该选择下面的图甲或图乙中的:______

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②若给出的滑动变阻器有两种规格:A(0~20Ω)、B(0~3kΩ).本实验中应该选用的滑动变阻器为:______通电前应该把变阻器的阻值调至______.
③实验中测出六组(U,I)的值,在U-I坐标系中描出图丙所示的六个点,分析图中的点迹可得出水果电池的电动势为E=______V,内电阻为r=______Ω.(均保留3位有效数字)
④根据你在①中所选择的电路来测量得出的电动势E和内电阻r的测量值与真实值相比:电动势E______,内电阻r______.(均选填:“偏大”、“相等”或“偏小”)由此造成的实验误差属于______误差.(选填“系统”或“偶然”)
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科目:高中物理 来源:福建省模拟题 题型:实验题

某同学在探究“小车速度随时间变化规律”的实验时,设计的实验方案中选用了打点计时器,利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动。实验后,该同学选择了一条较为理想的纸带,测量数据后,通过计算得到了小车运动过程中各计时刻的速度如表格所示。
(1)分析表中数据,在误差允许的范围内,小车做_____________运动;
(2)由于此次实验的原始纸带没有保存,另一同学想估算小车从位置0到位置5的位移,其估算方法如下:x=(0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1)m=…那么,该同学得到的位移_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移。为了使估算的位移尽可能接近真实值,你认为采取什么方法更合适?(不必算出具体数据)_______________________________________。

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科目:高中物理 来源:广东 题型:问答题

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

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①部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车依靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:______(用字母填写)
②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=______s
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=______.
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=______.

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科目:高中物理 来源:红桥区模拟 题型:问答题

(1)螺旋测微器测一金属丝的直径,示数如图所示,则金属丝的直径为______mm.
(2)用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,组成如图1所示装置(示意图),测量木块沿斜面下滑的加速度.所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等.图2是打点计时器打出的一条纸带,纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺,刻度尺的零点与O点对齐.打点计时器所用交流电源的频率是50Hz,相邻计数点间还有四个打点未标出.根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是______m/s2(保留3位有效数字).

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科目:高中物理 来源:上饶二模 题型:问答题

某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率为50Hz.

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如果用S1、S2、S3、S4、S5、S6 来表示各相邻两个计数点间的距离由这些已知数据计算:
该匀变速直线运动的加速度的表达式为a=______.其大小为a=______m/s2
与纸带上D点相对应的瞬时速度v=______ m/s.(答案均要求保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在研究匀变速直线运动的实验中,实验室提供了以下器材:
小车、细绳、带滑轮长木板、秒表、钩码、打点计时器、直流电源、导线、纸带、复写纸、刻度尺、天平
(1).本实验不需要的器材有哪些?
(2).本实验还差的器材有哪些?
(3).在实验中是先______,还是______(在空中填写“通电源”与“放纸带”)

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科目:高中物理 来源:模拟题 题型:实验题

一小球在桌面上做匀加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球运动过程叶'每次曝光时的位置,并将小球的位置编号,得到的照片如图所示。由于底片保管不当,其中位置4处被污损。若已知摄 影机连续两次曝光的时间间隔均为1s,则利用该照片可求出:小球运动的加速度为___________m/s2,位置4对应的速度为___________m/s。

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同步练习册答案