分析 根据牛顿第二定律得到两球的加速度,结合牛顿第三定律分析F1与F2的关系,结合加速度的定义式a=$\frac{△v}{△t}$即可推导.
解答 解:根据牛顿第二定律,碰撞过程中两球的加速度分别是:
a1=$\frac{{F}_{1}}{{m}_{1}}$,
a2=$\frac{{F}_{2}}{{m}_{2}}$
根据牛顿第三定律,知F1与F2大小相等、方向相反,即:
m1a1=-m2a2
碰撞时两球之间力的作用时间很短,用△t表示.这样,加速度与碰撞前后速度的关系就是:
a1=$\frac{{v}_{1}′-{v}_{1}}{△t}$,2=$\frac{{v}_{2}′-{v}_{2}}{△t}$
把加速度的表达式代入m1a1=-m2a2,移项后得到:
m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
所以碰撞前系统动量等于碰撞后系统动量,即两个小球碰撞过程中的动量守恒.
答:两个小球碰撞过程中的动量守恒.
点评 推导动量守恒定律时,根据牛顿第二定律和加速度的定义对两球分别列式是关键,也可以用动量定理证明.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 杆ab克服安培力做的功等于电阻R上产生的热量 | |
B. | 拉力F所做的功等于电阻R上产生的热量 | |
C. | 拉力F与重力做功的代数和等于电阻R上产生的热量 | |
D. | 电流所做的功等于重力势能的增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙 | B. | 丙、乙、甲 | ||
C. | 甲、丙同时到达,乙后到达 | D. | 不能确定三者到达的顺序 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的动量变化越大,表明它受到的合冲量越大 | |
B. | 物体所受的冲量越大,物体的动量也越大 | |
C. | 物体速度大小没有变化,它受到的冲量大小等于零 | |
D. | 物体动量的方向一定跟它受到的冲量的方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | V的示数变小 | B. | A2的示数变大 | ||
C. | A1的示数变大 | D. | 变压器的输出功率变小 |
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