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    使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中：

    (1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为________．

    A．把电火花打点计时器固定在桌子上

    B．安好纸带

    C．松开纸带让物体带着纸带运动

    D．接通220v交流电源

    E．按下脉冲输出开关，进行打点

    (2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盒是否已经正确地套在_______上，还要检查_______是否夹在两条纸带之间．

    答案：A,B,D,E,C;纸盘轴,墨粉纸盘
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用螺旋测微器测量某金属丝直径的结果如图1所示．该金属丝的直径是
    1.706×10-3
    1.706×10-3
    m

    （2）有一种在工厂实际使用的游标卡尺如图所示，它是普通游标卡尺的变形．它把普通游标卡尺两个卡脚改成了斜的，两个斜卡脚与主尺都成126°52′12″（图中的∠DAC=∠EBC=126°52′12″，已知tan63°26′06″=2.000），其他部分未作改动，这种卡尺专门用来测量圆柱形或球形工件的外径．两个斜脚之间不放被测工件时，游标尺的“0”刻线恰与主尺的“0”刻线对齐，两个斜脚之间放上被测圆柱形或球形工件，使工件与主尺、两斜脚都相切，即共有三个切点，如图中的D、C、E．如图2所示的被测圆形工件的直径为
    24.50
    24.50
    mm．
    （3）“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电火花打点计时器，所用交流电的频率为50Hz，得到如图3所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，各段距离已在图中标出，下列表述正确的是
    C
    C

    A．实验时电火花计时器使用4V～6V的交流电源．
    B．（S6一S1）等于（S2一S1）的6倍．
    C．从纸带可求出计数点B对应的速率．
    D．测量六段距离时的读数误差属于系统误差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学在实验室中使用电火花打点计时器，如图1所示，是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz．

    （1）电火花打点计时器使用工作电压为
    220
    220
    V，频率为50Hz的交流电源；
    （2）在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为vB=
    1.38
    1.38
     m/s；vC=
    2.64
    2.64
       m/s；vD=
    3.90
    3.90
     m/s．
    （3）在如图2所示的坐标系中画出小车的v-t图象．（以A点为计时零点）
    （4）将图线延长与纵轴相交，经计算得交点的速度是
    0.12
    0.12
     m/s，此速度的物理含义是
    A点的速度
    A点的速度
    ．此图线斜率的物理含义是
    代表小车运动的加速度
    代表小车运动的加速度
    ，经计算大小为
    1.26m/s2
    1.26m/s2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    电火花打点计时器是一种使用交流电压为
    220
    220
    V的电源工作，使用电火花打点计时器打点时应
    先
    先
    接通电源，
    后
    后
     释放纸带．若交流电频率为50赫兹，则每
    0.02
    0.02
    秒打一个点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）电磁打点计时器使用的是
    低压交流
    低压交流
    电源（填“低压交流”、“低压直流”或“220V交流电源”）；
    （2）使用电火花打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有如下步骤：
    A．使物体靠近打点计时器并安装好纸带，
    B．放开物体让物体带着纸带运动
    C．把电火花计时器固定在带滑轮的木板上
    D．按下脉冲开关，进行打点
    把这些步骤正确排列，其顺序为
    CADB
    CADB
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．
    （1）在使用电火花打点计时器时，电源应选用
     
    V的
     
    电（选填“交流”、“直流”），纸带应穿过限位孔．
    （2）为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有
     
    ．（填入正确选项前的字母）
    A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺
    （3）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：
     
    ．

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