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    物体放在水平桌面上处于静止状态，则

    [     ]

    A．桌面对物体的支持力和物体的重力是一对平衡力
    B．桌面对物体的支持力和物体的重力是一对作用力与反作用力
    C．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
    D．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两力是同种性质的力
    AC
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，平板A长L=5m，质量M=5kg，放在水平桌面上，板右端与桌边相齐．在 A 上距右端  s=3m处放一物体B（大小可忽略），其质量m=2kg，已知A、B 间动摩擦因数 μ 1=0.1，A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数μ 2=0.2，原来系统静止．现在在板的右端施一大小恒定的水平力F持续作用在物体A上直到将A从B下抽出才撤去，且使B最后停于桌的右边缘，求：
    （1）物体B运动的时间是多少？
    （2）力F的大小为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）利用闪光照相研究平抛运动的示意图1．小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光频率为10Hz的闪光器拍摄的照片中B球有四个像，像间距离已在图1中标出，单位为cm，如图1所示，两球恰在位置4相碰．则A球离开桌面时的速度
    1m/s
    1m/s
    ．（取g=10m/s2）
    （2）如图2所示，质量不同的两个物体A和B，用跨过定滑轮的细绳相连．开始时B放在水平桌面上，A离地面有一定的高度，从静止开始释放让它们运动，在运动过程中B始终碰不到滑轮，A着地后不反弹．滑轮与轴处摩擦不计，绳子和滑轮质量不计．用此装置可测出B物体与水平桌面间的动摩擦因数μ．
    ①在本实验中需要用到的测量工具是
    天平，刻度尺
    天平，刻度尺
    ；需要测量的物理量是
    A距地面的高度h，B在桌面上滑行的总距离s，A、B的质量mA、mB
    A距地面的高度h，B在桌面上滑行的总距离s，A、B的质量mA、mB
    （物理量需用字母表示）．
    ②动摩擦因数的表达式为μ=
    mAh
    (mA+mB)s-mAh
    mAh
    (mA+mB)s-mAh
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，平板A长L=5m，质量为M=5kg，放在水平桌面上，板右端与桌边相齐．在A上距其右端s=3m处放一个质量m=2kg的小物体B，已知A与B之间的动摩擦因数μ1=0.1，A、B两物体与桌面间的动摩擦因数均为μ2=0.2．最初系统静止．现在对板A右端施一水平恒力F后，将A从B下抽出，且恰使B停在桌右边缘．试求F的大小．（取g=10m/s2）

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