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【题目】静止在匀强磁场中的某放射性元素的原子核,当它放出一个α粒子后,其速度方向与磁场方向垂直,测得α粒子和反冲核轨道半径之比为44:1,则

A. α粒子与反冲核的动量相同

B. 原来放射性元素的原子核电荷数为90

C. α粒子的轨迹是反冲核轨迹的内切圆

D. α粒子和反冲核的动能之比为1:44

【答案】B

【解析】微粒之间相互作用的过程中遵守动量守恒定律,由于初始总动量为零,则末动量也为零,即α粒子和反冲核的动量大小相等,方向相反,选项A错误;由于释放的α粒子和反冲核均在垂直于磁场的平面内,且在洛伦兹力作用下做圆周运动。由Bqv=得:。若原来放射性元素的核电荷数为Q,则对α粒子:R1=。对反冲核:R2=。由于p1=p2,得R1:R2=44:1,得Q=90。选项B正确;α粒子和反冲核都带正电,速度反向受洛伦兹力方向相反,则α粒子和反冲核的轨迹时外切圆,选项C错误;根据反冲核的核电荷数为90-2=88,则α粒子和反冲核的动能之比为44:1,选项D错误故选B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学按照如下步骤进行操作:

a.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,

用图钉把白纸钉在方木板上;

b.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点,细绳的另一端系着绳套;

c.如图甲,用两个弹簧测力计分别钩住绳套,

互成角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O,记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向;

d.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1F2的图示,并以F1F2为邻边作平行四边形,画出它们所夹的对角线。

e.只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条, ;并按同一标度作出这个力F的图示;

f.比较F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

①把步骤e中的内容补充完整_____________

②本实验中步骤ce两次拉橡皮条的过程,主要体现了下列哪种科学方法__________

A.理想实验法  B.等效替代法 C.控制变量法  D.建立物理模型法

③下列操作有利于减小实验误差的是_________ (填字母代号)。

A.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉,选择两个读数相同的测力计

B.拴在橡皮条上的两条细绳必须等长,并且要尽量长一些

C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

D.用两弹賛测力计同时拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数之差应尽可能大

E.在记录力的方向时,标记同一细绳方向的两点要远些

④图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示,如果没有操作失误,图乙中的F两力中,方向一定沿AO方向的是_________

⑤若小明和小刚两位同学在家中想验证力的平行四边形定则,他们手中有一些弹性橡皮条(弹力满足胡克定律,劲度系数为k)。如图丙所示,他们将三根橡皮条的一端系在一起,另一端分别系上细线,仍保证橡皮条原长相同,测得原长L0=5.40cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上,两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度(在弹性限度内),保持状态不变;如图丁所示,记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置,量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm,请根据他们的实验过程和记录的数据作出验证力的平行四边形定则的图示,并说明是如何验证的。

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【题目】有关下列四幅图的说法正确的是(

A. 甲图中,球m1以速度v碰撞静止球m2,若两球质量相等,碰后m2的速度一定为v

B. 乙图中,在光颜色保持不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大

C. 丙图中,射线甲由 β粒子组成,射线乙为 γ射线,射线丙由 α粒子组成

D. 丁图中,链式反应属于轻核聚变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,两个质点P、Q在光滑的水平面上分别以一定的速度同时向右运动,此时分别作用水平向左的力F1、F2,其中F1的大小不变,F2大小由零逐渐增大,它们恰好同时向右运动到最远,且位移大小相等,在此过程中,两质点的瞬时速度vPvQ的关系应该是(  )

A. vP > vQ

B. vP > vQ,后vP < vQ ,最后vP = vQ = 0

C. vP < vQ

D. vP < vQ,后vP > vQ,最后vP = vQ = 0

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【题目】(1)在研究平抛物体的运动规律的实验中,在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______

A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小

B.保证小球飞出时,初速度水平

C.保证小球在空中运动的时间每次都相等

D.保证小球运动的轨道是一条抛物线

(2)引起实验误差的原因是______

A.小球运动时与白纸相接触

B.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦

C.确定oy轴时,没有用重锤线

D.描绘同一平抛运动轨迹的实验中,多次实验,没有保证小球从斜面上同一位置无初速释放

3)为了探究平抛运动的规律,将小球置于同一高度,在小球做平抛运动的同时静止释放小球.同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析.通过多次实验,下列说法正确的是______

A.只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

B.两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动

C.只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

D.两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

4)在做平抛实验的过程中,小球在竖直放置的坐标纸上留下三点痕迹,如图是小球做平抛运动的闪光照片,图中每个小方格的边长都是,已知闪光频率是,那么重力加速度_____,小球的初速度是______,球过点时的速率是_______.(小数点后保留二位)

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【题目】如图所示,ab分别是AB两物体的vt图像,以下说法正确的是(  )

A. A物体在5 s内一直做匀减速直线运动,B物体在5 s内一直做匀速直线运动

B. 5 sAB两物体的位移差是35 m

C. A物体在第3 s末的速度为12 m/s

D. 3 sA物体的位移为60 m

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【题目】如图所示为某探究活动小组设计的节能运输系统.斜面轨道倾角为30,质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为.木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程,下列选项正确的是

A. m=M

B. m=2M

C. 木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度大于下滑的加速度

D. 在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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【题目】(1)电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器,它的工作电压是_____V,当电源的工作频率是50Hz时,它的打点间隔是_____

(2)在做测定匀变速直线运动的加速度的实验中,取下一段纸带研究其运动情况,如图所示,设0点为计数的起始点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,则相邻两计数点之间的时间间隔为____s,第一个计数点与起始点的距离_____,打第一个计数点时物体的瞬时速度为_____,物体的加速度为______

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为探究两物体作用前后动量是否守恒的实验装置示意图。已知ab小球的质量分别为mamb,半径分别是rarb,图中P点为单独释放a球的平均落点,MNab小球碰撞后落点的平均位置。

1)本实验必须满足的条件是________

A.斜槽轨道必须是光滑的

B.斜槽轨道末端的切线水平

C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放

D.入射小球与被碰球满足ma>mbra=rb

2)为了判断动量守恒,需要测量OP间的距离x1,则还需要测量OM间的距离x2ON间的距离x3,如果动量守恒,须满足的关系式是________

(用测量物理量的字母表示)。

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