A. | N/C | B. | V/m | C. | J/C | D. | T•m/s |
分析 物理公式不仅确定了各个物理量之间的关系,同时也确定了物理量的单位之间的关系,根据物理公式来分析物理量的单位即可.
解答 解:A、根据电场强度的定义式$E=\frac{F}{q}$可知,力的单位是N,电量的单位是C,所以电N/C是场强度的单位;
B、根据电场强度的公式$E=\frac{U}{d}$可知,电势差的单位为V,距离的单位为m,所以V/m是电场强度的单位;
C、根据电势差的公式$U=\frac{W}{q}$可知,功的单位为J,电量的单位为C,J/C是电势差的单位,不是电场强度的单位;
D、根据公式F=qE及F=qvB,E的单位与Bv的单位一样,故T•m/s也是电场强度的单位;
本题选不是电场强度的单位的,故选:C
点评 物理公式在确定物理量间的关系的时候同时也确定了单位之间的关系,根据不同的公式来确定单位之间的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体a与斜面间的动摩擦因数为0.5 | |
B. | ma:mb=5:2 | |
C. | 若将天花板上的滑轮水平向右移动少许,则当物体b摆过的角度为小于90°的某值时,物体a将产生滑动 | |
D. | 若将天花板上的滑轮水平向右移动少许,则物体b摆到最低点的过程中,物体a仍静止在斜面上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 树木把大部分太阳光反射出去,使地面温度降低 | |
B. | 树木吸收太阳能,使自己温度升高.周围温度降低 | |
C. | 树木吸收太阳能.将太阳光的能量转化为化学能,使环境温度降低 | |
D. | 白天树木将热量存起来,晚上再将热量放出来,所以白天在树林里感到凉爽而晚上感到热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | OA方向 | B. | OB方向 | C. | OC方向 | D. | OD方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t1~t2时间内,L有收缩趋势 | |
B. | 在t2~t3时间内,L有扩张趋势 | |
C. | 在t2~t3时间内,L内有逆时针方向的感应电流 | |
D. | 在t3~t4时间内,L内有顺时针方向的感应电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若单色光a是黄光,单色光b则可能是紫光 | |
B. | 经同一双缝干涉实验装置,a光形成的条纹间距比b光形成的条纹间距小 | |
C. | 单色光a在玻璃中从A到B的传播时间比单色光b从A到C的传播时间长 | |
D. | 逐渐增大复色光在A点的入射角,则b光束先于a光束在玻璃砖中发生全反射 |
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