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    下列几组物理量中，全部为矢量的一组是(　　)

    A．位移、时间、速度

    B．速度、速率、加速度

    C．加速度、速度变化量、速度

    D．路程、时间、速率

     

    C

    解析:略

     

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2009?海淀区二模）（1）几名学生进行野外考察，登上一山峰后，他们想测出所处位置的重力加速度和高度，于是他们做了如下实验．
    ①用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆，如图1所示．用随身携带的钢卷尺测出悬点到石块中心的长度L，然后将石块拉开一个小角度，由静止释放石块，使石块开始在竖直平面内摆动，用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t．由此可计算出所处位置的重力加速度g=
    4π2n2L
    t2
    4π2n2L
    t2
    ；
    ②若已知地球半径为R，海平面的重力加速度为g0，由此计算出他们在山峰上所处位置的高度h=
    Rt
    2πn
    g0
    L
    -R
    Rt
    2πn
    g0
    L
    -R
    ．（用测量出的物理量和已知量表示）

    （2）实验室有一个螺线管电阻值约为60Ω，其绕制螺线管的金属丝的电阻率为ρ．某同学采用如下方法测量螺线管两接线柱之间金属丝的长度，请按要求完成下列问题．
    ①使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图2所示，金属丝的直径d=
    0.260×10-3
    0.260×10-3
    m．
    ②用电流表和电压表测量螺线管的电阻，提供的实验器材实物如图3所示：
    A．直流电流表（量程0～50mA，内阻约10Ω）；
    B．直流电压表（量程0～3V，内阻约3kΩ）；
    C．直流电源（电动势4V，内阻可不计）；
    D．滑动变阻器（总阻值10Ω，最大电流1A）；
    E．开关一个，导线若干条．
    为了比较准确地测量金属丝的电阻，要求测量多组数据，在所给的实物图中画出连接导线．
    ③若电压表的读数为U，电流表的读数为I，金属丝直径为d，金属丝的电阻率为ρ，则由已知量和测得量的符号表示金属丝的长度的计算式为l=
    πd2U
    4ρI
    πd2U
    4ρI
    ．

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    科目：高中物理 来源：海淀区二模 题型：问答题

    （1）几名学生进行野外考察，登上一山峰后，他们想测出所处位置的重力加速度和高度，于是他们做了如下实验．
    ①用细线拴好石块P系在树枝上做成一个简易单摆，如图1所示．用随身携带的钢卷尺测出悬点到石块中心的长度L，然后将石块拉开一个小角度，由静止释放石块，使石块开始在竖直平面内摆动，用电子手表测出单摆完成n次全振动所用的时间t．由此可计算出所处位置的重力加速度g=______；
    ②若已知地球半径为R，海平面的重力加速度为g0，由此计算出他们在山峰上所处位置的高度h=______．（用测量出的物理量和已知量表示）

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    （2）实验室有一个螺线管电阻值约为60Ω，其绕制螺线管的金属丝的电阻率为ρ．某同学采用如下方法测量螺线管两接线柱之间金属丝的长度，请按要求完成下列问题．
    ①使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图2所示，金属丝的直径d=______m．
    ②用电流表和电压表测量螺线管的电阻，提供的实验器材实物如图3所示：
    A．直流电流表（量程0～50mA，内阻约10Ω）；
    B．直流电压表（量程0～3V，内阻约3kΩ）；
    C．直流电源（电动势4V，内阻可不计）；
    D．滑动变阻器（总阻值10Ω，最大电流1A）；
    E．开关一个，导线若干条．
    为了比较准确地测量金属丝的电阻，要求测量多组数据，在所给的实物图中画出连接导线．
    ③若电压表的读数为U，电流表的读数为I，金属丝直径为d，金属丝的电阻率为ρ，则由已知量和测得量的符号表示金属丝的长度的计算式为l=______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，用毫米刻度尺测得摆线长（悬点到摆球上端的距离）为L，用游标卡尺测得摆球的直径为d；在保证单摆偏离平衡位置的最大摆角小于5°条件下，用秒表记录了单摆完成n次全振动所用的时间为t。

    （1）利用实验直接测量的物理量，由表达式g=__??????????????????_______可计算出重力加速度。

    （2）下列有关该实验的操作，正确的是（     ）

    A．摆线可选用长1米左右的橡皮筋

    B．摆球应选用密度大、体积小的球

    C．计时点应选择摆球在最高点

    （3）该同学为了提高实验精度，在实验中改变几次摆长，并测出相应的周期T，从而得出一组对应的与T的数据，并由计算机绘制了图象，如图13所示。若算出图中直线的斜率为K，则实验处的重力加速度为        （用K表示）。

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