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    3．电火花打点计时器使用的是交流电源（填“直流”或“交流”），若电源的频率是50Hz，则每隔0.02秒打一个点．打出的相邻两点间的时间间隔是相同的（填“相同的”或“不同的”）．某同学打出了一条纸带，并截取一段有效部分如下：则该物体做变速运动（填“匀速”或“变速”）．

    分析 正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确，要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系；

    解答 解：电火花计时器都是一种使用交流电源的计时仪器，电火花计时器工作电压是220V；当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s秒打一次点．相邻两点间的时间间隔是相同的； 由图可知，相邻相等的时间内位移不同，故说明物体做变速运动；
    故答案为：交流，0.02，相同； 变速

    点评 本题考查打点计时器的基本原理，要注意明确电磁式和电火花式打点计时器的区别，明确电火花式所用电压为220V； 同时掌握根据纸带分析运动状态的方法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图象如图所示，由图可知（　　）
    A．两质点从同一位置同时开始运动
    B．在0-t2时间内质点A的平均速度比质点B的大
    C．在t2时刻，两质点速度相等
    D．在0-t1时间内，质点B的加速度小于A的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出猜想：物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动，同时他还实验验证了该猜想．某小组依据伽利略描述的实验方案，设计了如图（a）所示的装置，探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动．实验操作步骤如下：

    ①让滑块从离挡板某一距离S处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑，并同时打开装置中的阀门，使水箱中的水流到量筒中；
    ②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门（假设水流出均匀稳定）；
    ③记录下量筒收集的水量V；
    ④改变滑块起始位置离挡板的距离S，重复以上操作；
    ⑤测得的数据见表格．
    次数23456
    s（m）4.53.93.02.11.50.9
    V（ml）9084625240
    （1）（单选题）该实验利用量筒中收集的水量来表示C
    A．水箱中水的体积      B．水从水箱中流出的速度
    C．滑块下滑的时间       D．滑块下滑的位移
    （2）小组同学漏填了第3组数据，实验正常，你估计这组水量 V=75mL（请保留两位有效数字）
    （3）（单选题）下面说法中不属于该实验误差来源的是C．
    A．水从水箱中流出不够均匀稳定
    B．滑块开始下滑和开始流水不同步
    C．选用的斜面不够光滑
    D．选用了内径较小的量筒
    （4）（单选题）伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是C
    A．把提出问题和大胆猜想结合 起来
    B．把提出问题和实验研究结合起来
    C．把实验研究和逻辑推理结合起来
    D．把实验研究和大胆猜想结合起来．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，光滑绝缘细杆竖直放置，细杆右侧距杆0.3m处有一固定的点电荷Q，M、N是细杆上的两点，点M与Q、点N与Q的连线与杆的夹角均为θ=37°．一中间有孔的带电小球穿在绝缘细杆上滑下，通过M点时加速度为零，速度为3m/s，取g=10m/s2，求小球下落到N点时的加速度大小和速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于力的图示，下列说法正确的是（　　）
    A．在画力的图示时，力的作用点可不画在受力物体上
    B．只要确定了力的大小和方向，这个力就完全确定了
    C．在画力的图示时，选定的标度不同，表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的
    D．在画力的图示时，在线段中间画一个箭头，表示力的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列物理量属于标量的是（　　）
    A．位移B．平均速度C．加速度D．速率

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．图示为伽利略研究自由落体运动规律时设计的斜面实验，他让铜球沿阻力很小的斜面从静止滚下，利用滴水计时记录铜球运动的时间．下列关于伽利略的“斜面实验”说法错误的是（　　）
    A．实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于利用滴水计时记录铜球运动的时间
    B．伽利略时代的滴水计时工具不能较准确测量自由落体运动的时间
    C．伽利略设想斜面的倾角越接近90°，铜球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动
    D．铜球沿阻力很小的斜面从静止滚下的运动就是自由落体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    12．某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示．
    （1）测量木块在水平木板上运动的加速度a．实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…，从O点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t1、t2、t3…，求得$\overline{v}$1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$，$\overline{v}$2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$，$\overline{v}$3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$…． 作出$\overline{v}$-t图象如图丙所示．图线的斜率为k，截距为b．则木块的加速度a=2k；b的物理意义是O点的瞬时速度．

    （2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ=$\frac{mg-（m+M）a}{Mg}$．
    （3）关于上述实验，下列说法中错误的是C．
    A．木板必须保持水平
    B．调整滑轮高度，使细线与木板平行
    C．钩码的质量应远小于木块的质量
    D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示是一个物体做直线运动的位移-时间图象，则下列说法中正确的是（　　）
    A．物体在第0～1秒和第6～8秒的速度方向相同
    B．物体在第2～4秒内做匀加速直线运动
    C．第8秒末物体回到原点O
    D．8秒内物体一直在运动

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