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(2004?广东)三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同.现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上,用
1
2
F
的外力沿水平方向作用在3上,使三者都做加速运动.令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度,则(  )
分析:分别对三物体进行受力分析,运用牛顿第二定律求出三者的加速度,然后进行比较.
解答:解:对1受力如图,有:a1=
Fcos60°-μ(mg-Fsin60°)
m
=
1
2
F-μ(mg-
3
2
F)
m

对2有:a2=
Fcos60°-μ(mg+Fsin60°)
m
=
1
2
F-μ(mg+
3
2
F)
m


对3有:a3=
1
2
F-μmg
m

可见a1>a2,a2<a3.故C正确,A、B、D错误.
故选C.
点评:解决本题的关键能够正确地进行受力分析,运用牛顿第二定律进行求解.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2004?广东)如图,画有直角坐标系Oxy的白纸位于水平桌面上,M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标的原点,直边与x轴重合,OA是画在纸上的直线,P1、P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针,P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针,α是直线OA与y轴正方向的夹角,β是直线OP3与轴负方向的夹角,只要直线OA画得合适,且P3的位置取得正确,测得角α和β,便可求得玻璃得折射率.某学生在用上述方法测量玻璃的折射率,在他画出的直线OA上竖直插上了P1、P2两枚大头针,但在y<0的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过玻璃砖看到P1、P2的像,他应该采取的措施是
在白纸上另画一条与y轴正方向的夹角较小的直线OA
在白纸上另画一条与y轴正方向的夹角较小的直线OA
.若他已透过玻璃砖看到了P1、P2的像,确定P3位置的方法是
把大头针P1、P2竖直地插在所画的直线上,直到在y<0的区域内透过玻璃砖能看到P1、P2的像,
插上P3后,P3刚好能挡住P1、P2的像.
把大头针P1、P2竖直地插在所画的直线上,直到在y<0的区域内透过玻璃砖能看到P1、P2的像,
插上P3后,P3刚好能挡住P1、P2的像.
.若他已正确地测得了的α、β的值,则玻璃的折射率n=
sinβ
sinα
sinβ
sinα

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2004?广东)已经证实,质子、中子都是由上夸克和下夸克的两种夸克组成的,上夸克带电为
2
3
e
,下夸克带电为-
1
3
e
,e为电子所带电量的大小,如果质子是由三个夸克组成的,且各个夸克之间的距离都为l,l=1.5×10-15m,试计算质子内相邻两个夸克之间的静电力(库仑力)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2004?广东)用三根轻绳将质量为m的物体悬挂在空中,如右图所示,已知绳AO和BO与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则绳AO和绳BO中的拉力分别为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:022

2004·广东、广西)如图所示,画有直角坐标系xOy的白纸位于水平桌面上.M是放在白纸上的半圆形玻璃砖,其底面的圆心在坐标原点,直边与x轴重合.OA是画在纸上的直线,P1P2为竖直地插在直线OA上的两枚大头针,P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针,a 是直线OAy轴正方向的夹角,是直线OP3y轴负方向的夹角.只要直线OA画得合适,且P3的位置取得正确,测出角a ,便可求得玻璃的折射率.某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时,在他画出的直线OA上竖直地插上了P1P2两枚大头针,但在y0的区域内,不管眼睛放在何处,都无法透过玻璃砖看到P1P2的像,他应采取的措施是________.若他已透过玻璃砖看到P1P2的像,确定P3位置的方法是________.若他已正确地测得了a 的值,则玻璃的折射率n=________

 

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