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【题目】质量m=1kg的物体,在水平拉力F(拉力方向与物体初速度方向相同)的作用下,沿粗糙水平面运动,经过位移4m,拉力F停止作用,运动到位移是8m时物体停止, 运动过程中动能随位移的变化Ek-x的图线如图所示。(g10 m/s2):

(1)物体的初速度多大?

(2)物体和水平面间的动摩擦因数为多大?

(3)拉力F的大小。

【答案】(1)2 m/s; (2)0.25; (3)4.5 N;

【解析】(1)由图知,物体的初动能 Ek0=2J
Ek0=mv02得:初速度大小为

(2)物体在4m8m的过程,由动能定理得:-μmgx2=0-Ek

(3)物体在04m的过程,由动能定理得
Fx1-μmgx1=Ek-Ek0
代入数据解得 F=4.5N

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行.将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端.下列说法中正确的是( )

A. 第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功

B. 第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量

C. 第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量

D. 物体从底端到顶端全过程机械能的增加量等于全过程物体与传送带间的摩擦生热

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【题目】如图所示的电路中,P为滑动变阻器的滑片,保持理想变压器的输入电压U1不变,闭合电键S,下列说法正确的是( )

A. P向下滑动时,灯L变亮

B. P向下滑动时,变压器的输出电压不变

C. P向上滑动时,变压器的输入电流变小

D. P向上滑动时,变压器的输出功率变大

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【题目】在匀强磁场中,一个100匝的闭合矩形金属线圈,绕与磁感线垂直的固定轴匀速转动,穿过该线圈的磁通量随时间按图示正弦规律变化,设线圈总电阻为,则(

A. 时,线圈平面平行于磁感线

B. 时,线圈中的电流改变方向

C. 时,线圈中的感应电动势最大

D. 一个周期内,线圈产生的热量为

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【题目】某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做探究动能定理实验,在实验中,该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力.

(1)为了保证实验结果的误差尽量小,在实验操作中,下面做法必要的是______

A.实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作

B.实验操作时要先放小车,后接通电源

C.在利用纸带进行数据处理时,所选的两个研究点离得越近越好

D.在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

(2)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有_____________ _____________

(3)如图为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的AB两点来探究动能定理.已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g.图中已经标明了要测量的物理量,另外,小车的质量为M,砂和砂桶的总质量为m.请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出来________

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【题目】如图所示,自动卸货车静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,θ角缓慢增大,在货物相对车厢仍然静止的过程中,下列说法正确的是(

A. 货物受到的支持力变小

B. 货物受到的摩擦力变小

C. 货物受到的支持力对货物做负功

D. 货物受到的摩擦力对货物做负功

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【题目】如图所示,高处有一固定的光滑半球形容器,底部有一小孔,用一细轻杆通过小孔将内壁的一个光滑小球缓慢地沿内壁向上推,则在推的过程中下列说法正确的是( )

A. 杆对球的作用力越来越小

B. 杆对球的作用力大小不变

C. 容器壁对球的作用力大小不变

D. 容器壁对球的作用力越来越小

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【题目】如图所示,宽为MNPQ两平行光滑水平导轨分别与半径的相同竖直半圆导轨在NQ端平滑连接,MP端连接定值电阻R,质量cd绝缘杆垂直静止在水平导轨上,在其右侧至NQ端的区域内充满竖直向上的匀强磁场, 现有质量ab金属杆,电阻为,它以初速度水平向右与cd绝缘杆发生正碰后,进入磁场并最终未滑出,cd绝缘杆则恰好能通过半圆导轨最高点,不计其它电阻和摩擦,ab金属杆始终与导轨垂直且接触良好,取,求:

1碰后瞬间cd绝缘杆的速度大小ab金属杆速度大小

2碰后ab金属杆进入磁场瞬间受到的安培力大小

3金属杆进入磁场运动全过程中,电路产生的焦耳热Q

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【题目】如图所示,质量为m、足够长的薄壁导热汽缸平放在光滑的水平面上,一厚度不计的活塞将缸内封闭一段气体,活塞与缸内壁无摩擦且气密性好,活塞的横截面积为s,活塞通过轻弹簧与左侧竖直墙相连,弹簧的劲度系数为k,开始时轻弹簧处于原长,活塞离汽缸底部的水平距离为L,大气压强为。现给汽缸一个向右的拉力,并使拉力从0缓慢增大,当拉力增大到时,保持拉力不变,求:

①整个过程汽缸向右移动的距离;

②撤去拉力的一瞬间,汽缸和活塞的加速度分别为多大?

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