A. | 失重就是航天员不受力的作用 | |
B. | 失重的原因是航天器离地球太远,从而摆脱了地球的引力 | |
C. | 失重是航天器独有的现象,在地球上不可能有失重现象的存在 | |
D. | 正是由于引力的存在,才使航天器和航天员有可能做环绕地球的圆周运动 |
分析 明确超重和失重的性质,知道航天员失重的原因是万有引力充当向心力,并不是因为不受引力作用,同时明确只要加速度向下物体即处于失重状态.
解答 解:A、航天器和航天员在空中受到万有引力作用,万有引力充当向心力所以使航天器和航天员有可能做环绕地球的圆周运动;并不是不受力作用,故A错误;
B、失重是因为有向下的加速度,并不是因为距离地球太远而不受引力作用,故B错误;
C、失重是普遍现象,任何物体只要加速度向下均处于失重状态;故C错误;
D、做圆周运动的物理需要向心力,而正是由于航天器受到地球的万有引力作用,才使航天器和航天员有可能做环绕地球的圆周运动,故D正确;
故选:D.
点评 明确超重和失重的性质,知道当物体具有向下的加速度时,物体处于失重状态,而物体具有向上的加速度时,物体处于超重状态.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁电式电流表的线圈常常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上,是为了防止电磁感应 | |
B. | 精密线绕电阻常采用双线绕法,可以增强线绕电阻通电时产生的磁场 | |
C. | 磁带录音机录音的主要原理是电磁感应,放音的主要原理是电流的磁效应 | |
D. | 电动机、变压器内部铁芯都是由相互绝缘的硅钢片组成 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A比B先亮,然后A熄灭 | |
B. | A、B同时亮,然后A熄灭 | |
C. | B比A先亮,最后A、B同样亮 | |
D. | A、B同时亮,然后A逐渐变亮,B的亮度不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将力学量(如形变量)转变成电学量 | B. | 将热学量转变成电学量 | ||
C. | 将光学量转变成电学量 | D. | 将电学量转变成力学量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙两单摆的摆长相等 | |
B. | 甲单摆的振幅比乙的大 | |
C. | 甲单摆的机械能比乙的大 | |
D. | 在t=0.5s时有正向最大加速度的是甲单摆 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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