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若一物体处于平衡状态,则该物体(  )
分析:(1)平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态;
(2)当物体处于平衡状态时,物体可能不受力或受平衡力,且平衡力的合力为零.
解答:解:一个物体处于平衡状态,可能处于静止状态或匀速直线运动状态,所以ACD错误;
一个物体处于平衡状态,其受到的合力一定为零,B正确.
故选:B.
点评:此题考查了对平衡状态的理解及对处于状态物体受力情况的分析,基础题.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2001?上海)如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度.
(l)下面是某同学对该题的一种解法:
解:设l1线上拉力为T1,线上拉力为T2,重力为mg,物体在三力作用下保持平衡T1cosθ=mg,T1sinθ=T2,T2=mgtanθ剪断线的瞬间,T2突然消失,物体即在T2反方向获得加速度.因为mgtanθ=ma,所以加速度a=gtanθ,方向在T2反方向.你认为这个结果正确吗?请对该解法作出评价并说明理由.
(2)若将图A中的细线l1改为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图B所示,其他条件不变,求解的步骤和结果与(l)完全相同,即 a=g tanθ,你认为这个结果正确吗?请说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在3N、4N、5N三个共点力的作用下一物体处于平衡状态,若将其中4N的力减小至3N并顺时针转90°,其余力保持不变,则物体受到的合外力变为(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(01年上海卷)(10分)如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态。现将l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度。

(l)下面是某同学对该题的一种解法:

解:设l1线上拉力为T1,线上拉力为T2重力为mg,物体在三力作用下保持平衡

T1cosθ=mg,   T1sinθ=T2,  T2=mgtgθ

剪断线的瞬间,T2突然消失,物体即在T2反方向获得加速度。因为mg tgθ=ma,所以加速度a=g tgθ,方向在T2反方向。

你认为这个结果正确吗?请对该解法作出评价并说明理由。

(2)若将图A中的细线l1改为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图B所示,其他条件不变,求解的步骤和结果与(l)完全相同,即 a=g tgθ,你认为这个结果正确吗?请说明理由。

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科目:高中物理 来源:期末题 题型:单选题

若一物体处于平衡状态,则该物体
[     ]
A.一定保持静止
B.所受外力的合力一定为零
C.可能做匀加速直线运动
D.可能做匀速圆周运动

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