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两只相同的白炽灯接到如图所示的电路中,当接电压最大值U1,频率f1的正弦交流电时,两灯亮度相同。换一个新正弦交流电源后L1的亮度高于L2,则新电源的电压最大值U2,频率f2可能是
A.U2= U1,f2>f1B.U2= U1,f2<f1 C.U2> U1,f2=f1D.U2 <U1,f2=f1
A
考点:
专题:交流电专题.
分析:对于电容器来说能通交流隔直流,而频率越高越容易通过.对于线圈来讲通直流阻交流,通低频率交流阻高频率交流.
解答:解:当接电压最大值U1,频率f1的正弦交流电时,两只灯泡都发光,且亮度相同.而更换一个新电源后,灯L1的亮度高于灯L2的亮度,则说明线圈的感抗比电容器的容抗大,那么新电源的频率大,最大电压值仍不变,即U2= U1,f2>f1
故选:A
点评:当电容器的电容越小,频率越低时,容抗越高;而线圈的自感系数越大,频率越高时,感抗越高.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在电子技术中,从某一装置输出的电流既有高频成分又有低频成分,如果只需把低频成分输送到下一级装置,如图所示,则下列做法合理的是(  )
A.在ab间接入一个电容器
B.在ab间接入一个低频扼流圈
C.在ab间接入一个高频扼流圈
D.在ab间接入一个电容器或高频或低频扼流圈都可以

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图2所示,交变电流电压的瞬时表达式u=311sin50πt V时,三个电流表的示数相同,若电源电压改为u′=311sin100πt V时,则  (    )
A.电流表的示数增大
B.电流表的示数增大
C.电流表的示数减小
D.三个电表的示数都不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,三只灯泡L1L2L3分别与电感L、电容C、电阻R串联,再将三者并联,接在220V,50Hz的交变电压两端,三只灯泡亮度相同。若将交变电压改为220V,25Hz,则(     )
A.三只灯泡亮度不变
B.三只灯泡都将变亮
C.L3亮度不变,L1变亮,L2变暗
D.L3亮度不变,L1变暗,L2变亮

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

右图为日光灯的结构示意图,若按图示的电路连接,关于日光灯发光的情况,下列说法正确的是
A.S1接通,S2、S3断开,日光灯就能正常发光
B.S1 、S2接通,S3断开,日光灯就能正常发光
C.S3断开,接通S1、S2后, 再断开S2,日光灯就能正常发光
D.S1、S2、S3接通,日光灯就能正常发光

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某一电学黑箱内可能有电容器、电感线圈、定值电阻等元件,在接线柱间以如图所示的“Z”字形连接(两接线柱间只有一个元件)。为了确定各元件种类,小华同学把DIS计算机辅助实验系统中的电流传感器(相当于电流表)与一直流电源、滑动变阻器、开关串联后,分别将AB、BC、CD接入电路,闭合开关,计算机显示的电流随时间变化的图象分别如图a、b、c所示,则如下判断中正确的是(   )

A.AB间是电容器               B.BC间是电感线圈
C.CD间是电容器               D.CD间是定值电阻

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在交流电路中,如果电源电动势的最大值不变,频率可以改变,在右图所示电路的a、b两点间依次将图中的电路元件(1)(2)(3)单独接入,当使交变电流频率增加时,可以观察到A1读数__________________,A2读数__________________,A3读数_______________.(以上各空填“不变”“增大”或“减小”)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路中AB两端加交流电压u=141sin157t(V)时,小灯泡发光.若AB间电压变换为如下四种情况时(小灯泡都没有被烧毁),可以使小灯泡亮度增加的是(  )
A.直流电压141V
B.直流电压100V
C.交流电压u=141sin100t(V)
D.交流电压u=141sin314t(V)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

图甲中的变压器为理想变压器,原线圈的匝数nl与副线圈的匝数n2之比为10:1.变压器的原线圈接图乙所示的正弦交流,两个阻值为11Ω的定值电阻串连接在副线圈两端.电压表均为理想电表.则(  )
A.通过定值电阻的交流频率为50Hz
B.当t=l×l0-2s时,电压表V1示数为零
C.当t=1.5×10-2s时,电压表V2示数为11V
D.原线圈的输入功率为44W

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