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    关于力的概念，下列说法正确的是（     ）
    没有相互接触的物体间也可能有力的作用   
    力是物体位移增加的原因  
    C. 压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力而使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹力
    D. 力可以从一个物体传给另一个物体,而不改变其大小
    A
    没有相互接触的物体间也可能有力的作用，例如磁场力，A对。力是产生加速度的原因，B错。压缩弹簧时,手先给弹簧的压力与弹簧给手的弹力同时产生，C错。力不可以传递，D错。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，物体A对物体B的压力是10 N，试画出这个力的图示和示意图．

    图2－1－3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    有一辆货车下装有4根相同的弹簧。当不装货时，每根弹簧全长为30厘米，如果装10吨货物时，每根弹簧的全长为29厘米；当将弹簧拆下后，全长是30.5厘米，问货车车厢的重量是多少？(设每根弹簧受力是均匀的，g=10N/kg)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动．弹簧没有超出弹性限度，则 （   ）
    A．弹簧的伸长量为
    B．弹簧的伸长量为
    C．物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力
    D．弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示一劲度系数为的轻质弹簧，上端固定，下端连着一质量为m的物块A，A放在托盘B上，初始时全都静止，弹簧处于自然长度，现设法控制B的运动，使A匀加速下降，用表示弹簧伸长量，用表示A的加速度，则在能保持A匀加速下降的整个过程中(始终在弹簧弹性限度内)，重力加速度为g，下列说法正确的有 （    ）
    A．B对A的作用力随弹簧伸长量线性递增
    B．若，则弹簧最大形变量为
    C．B对A的最大作用力为
    D．物块A的重力势能减少了

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg的物体，当物体静止后，弹簧伸长了0.01m，取g=10m/s2。该弹簧的劲度系数为
    A．1N/mB．10N/mC．100N/mD．1000N/m

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用手按图钉对墙壁产生20 N的压力，这个压力的施力物体是           ，受力物体是            。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A 、B ．它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A 使之向上运动，求物块B 刚要离开C时物块A 的加速度a 和从开始到此时物块A 的位移d。重力加速度为g。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球，下列说法中正确的是
    A．小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球
    B．小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球
    C．弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力
    D．小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球

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