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【题目】关于加速度和速度的关系,下列说法正确的是(

A. 加速度很大,速度一定很大

B. 加速度很大,速度的变化很快

C. 加速度很大,速度变化量很大

D. 只要有加速度,速度就会不断增加

【答案】B

【解析】

加速度很大,速度不一定很大,例如火箭将要发射时,加速度很大,但是速度为零,选项A错误;加速度是速度的变化率,加速度很大,速度的变化很快,选项B正确;加速度很大,速度变化量不一定很大,还与时间有关,选项C错误;当加速度与速度反向时,物体有加速度,速度会不断减小,选项D错误;故选B.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为竖直放置的上细下粗密闭细管,水银柱将气体分隔为AB两部分,初始温度相同.使AB升高相同温度达到稳定后,体积变化量为ΔVAΔVB,压强变化量为ΔpAΔpB,对液面压力的变化量为ΔFAΔFB,则下列说法不正确的是(  )

A. 水银柱向上移动了一段距离

B. ΔVAVB

C. ΔpApB

D. ΔFAΔFB

E. 无法判断

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量M8.0 kg、长L2.0 m的木板静置在水平地面上,质量m0.50 km的小滑块(可视为质点)以速度v03.0 m/s从木板的左端冲上木板.已知滑块与木板间的动摩擦因数μ0.20,重力加速度g10 m/s2

(1)若木板固定,滑块将从木板的右端滑出,求滑块在木板上滑行的时间t和滑出时的速度v

(2)若水平地面光滑,且木板不固定,在小滑块冲上木板的同时,对木板施加一个水平向右的恒力F,如果要使滑块不从木板右端掉下,力F应满足什么条件?假定滑块与木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等木板之间最大静摩擦力与滑动摩擦力相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中一个同学在探究“当质量一定时加速度与力之间的关系”时,将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上得到多条纸带,其中一条纸带如图所示

他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A以后依次标出BCDE四个点。他测得A点到BCDE的长分别为2.56 cm5.32 cm8.29 cm11.26cm则打C点时小车的瞬时速度的大小为_____m/s,小车运动的加速度大小为 _______m/s2比较其他纸带,该同学用aF图象法处理数据得到如图9所示图象,试分析图线未过原点O的原因____________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平地面上停着一辆平板车,其质量为2m,长为L,车右端(A点)有一块静止的质量为m的小金属块.金属块与车间有摩擦,与中点C为界,AC段与CB段摩擦因数不同.现给车施加一个向右的水平恒力,使车向右运动,同时金属块在车上开始滑动,当金属块滑到中点C时,即撤去这个力.已知撤去力的瞬间,金属块的速度为v0,车的速度为2v0,最后金属块恰停在车的左端(B点)。如果金属块与车的AC段间的动摩擦因数为,与CB段间的动摩擦因数为,求的比值.

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【题目】如图所示,在x轴上方有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,在原点O处有一粒子源,t=0时刻沿纸面内的各个方向同时发射一群速率相同、质量为m、电荷量为+q的粒子,其中一个与x轴正方向成60°角射入磁场的粒子在t1时刻到达A点(图中未画出),A点为该粒子运动过程中距离x轴的最远点,且OA=L.不计粒子间的相互作用和粒子的重力,下列结论正确的是( )

A. 粒子的速率为

B. 粒子的速率为

C. t1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的1/4圆周上

D. t1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的1/6圆周上

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【题目】用图所示的装置验证牛顿第二定律,某同学提出了如下两个问题,请你帮助他一起分析、解决。

1细线作用于小车的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg”是有条件的。

若把实验装置设想成如图所示的模型:水平面上的小车,用轻绳跨过定滑轮使之与盛有砂的砂桶相连。已知小车的质量为M,砂和桶的质量为m,重力加速度为g,不计摩擦阻力与空气的阻力。

根据牛顿第二定律,求细线作用于小车的拉力F

根据以上计算结果分析说明,当满足什么条件时,细线作用于小车的拉力F近似等于砂和桶所受的重力mg

2)在研究aM的关系时,已经补偿了打点计时器对小车的阻力及其它阻力。该同学以小车加速度的倒数为纵轴、小车和车上砝码的总质量M为横轴,作出-M图像,并做出如下判断:若图像是一条过原点的直线,则可验证aM成反比。请你分析论证该同学做出以上判断的理论依据是否正确。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图(a)所示的实验装置。重物通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端。实验时将重物的重力作为拉力F,改变重物重力重复实验四次,列表记录四组数据:

a/m·s2

2.01

2.98

4.02

5.01

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

1)在图(c)所示的坐标纸上作出小车加速度a随拉力F变化的图线;

2)从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处;

3)如果实验时,在小车和重物之间接一不计质量的微型力传感器来测量拉力F,实验装置如图(b)所示,从理论上分析,该实验图线的斜率将 。(填变大变小不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体A、B通过细绳及轻弹簧连接于轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为m、2m.开始以手托住物体A,两绳恰好伸直,弹簧处于原长状态,A距离地面高度为h.放手后A从静止开始下落,在A下落至地面前的瞬间物体B恰好对地面无压力,(不计滑轮处的摩擦)则下列说法正确的是(

A.在A下落至地面前的过程中物体B始终处于平衡状态

B.在A下落至地面前的过程中A物体始终处于失重状态

C.在A下落至地面前的过程中A物体的机械能减少了mgh

D.A落地前的瞬间加速度为g,方向竖直向下

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