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    【题目】关于摩擦力的说法中正确的是(　　)

    A. 滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同

    B. 滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动

    C. 相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的作用

    D. 受静摩擦力作用的物体一定静止

    【答案】AB

    【解析】滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，滑动摩擦力的方向，与物体之间的相对运动方向相反，可能与物体的运动方向相反或相同，故AB正确；相互压紧的粗糙物体间，且有相对运动或相对运动趋势，才会有摩擦力的作用，故C错误；受静摩擦力作用的物体不一定静止，例如：正在沿着传送带斜向上运动的物体，故D错误。所以AB正确，CD错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图a为斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时，斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力。将此过程简化成如图b的模型，已知斧子的竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F，斧子楔形的夹角为，则（ ）

    A．斧子对木桩的侧向压力大小为

    B．斧子对木桩的侧向压力大小为

    C．斧锋夹角越大，斧子对木桩的侧向压力越大

    D．斧锋夹角越小，斧子对木桩的侧向压力越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】今年6月7日虎门大桥撞船事故后，全国交通部门加强了对国内各种大桥的监测与维修，某校研究性学习小组的同学们很想知道每根长50m、横截面积为400的新悬索能承受的最大拉力。由于悬索很长，抗断拉力又很大，直接测量很困难，同学们则取来了同种材料制成的样品进行实验探究，由胡可定律可知，在弹簧限度内，弹簧的弹力F与形变量x成正比，其比例系数与弹簧的长度，横截面积以及材料有关，因而同学们猜想，悬索可能也遵循类似的规律

    （1）同学们准备和《探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系》的实验一样将样品竖直悬挂，再在其下端挂上不同重量的重物，来完成本实验。但有同学说悬索的重力是不可忽略的，为了避免悬索所受重力对实验的影响，你认为可行的措施应该满足_______________。

    （2）同学们通过游标卡尺测样品的直径来测定其横截面积，某次测量的结果如图所示，则该样品的直径为___________cm；

    （3）经过同学们充分的讨论，不断完善实验方案，最后实验取得数据如下

    ①分析样品C的数据可知，其所受拉力（单位N）与伸长量x（单位m）遵循的函数关系式是______；

    ②对比各样品的实验数据可知，悬索受到的拉力与悬索的伸长量成正比，其比例系数与悬索长度的____成正比、与悬索的横截面积的大小成正比；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜劈B置于粗糙水平面上，物块A沿B的上表面以初速度向上运动，当A上升到最大高度后又沿B的上表面下滑。已知A与B的接触面光滑，B始终处于静止的状态，则以下判断准确的是（ ）

    A．物块A上滑和下滑的过程中，水平面对B的摩擦力方向相反

    B．物块A上滑和下滑的过程中，水平面对B的摩擦力大小相等

    C．物块A向上滑到最高的时间大于从最高点回到最初出发点的时间

    D．物块A向上滑到最高的时间小于从最高点回到最初出发点的时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数．粗糙曲面AB固定在水平面上，其与水平面相切于B点，P为光电计时器的光电门，实验时将带有遮光条的小物块m从曲面AB上的某点自由释放，小物块通过光电门P后停在水平面上某点C．已知当地重力加速度为g．

    （1）用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d= cm；

    （2）为了测量动摩擦因数，除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t，还需要测量的物理量及其符号是 ，动摩擦因数= （利用测量的量表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一个可视为质点的质量m=2kg的物块，在粗糙水平面上滑行，经过A点时物块速度为v0=12m/s，同时对其施加一与运动方向相反的恒力F，此后物块速度随时间变化的规律如图乙所示，取g=10m/s2．求：

    （1）物块与水平面之间的动摩擦因数μ和所施加的恒力F大小；

    （2）从施加恒力F开始，物块再次回到A点时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体从同一点开始运动，从A、B两物体的位移图象可知下述说法中正确的是

    A. A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动

    B. B物体速度大小为10 m/s

    C. A、B两物体自同一位置向同一方向运动，A比B晚出发2 s

    D. A、B两物体在A出发后4 s时距原点20 m处相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中得到如下表所示的几组U和I的数据：

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    U/V

    0．20

    0．60

    1．00

    1．40

    1．80

    2．20

    2．60

    3．00

    I/A

    0．020

    0．060

    0．100

    0．140

    0．170

    0．190

    0．200

    0．205

    （1）在图中画出I—U图像．

    （2）从图像上可以看出，当电压逐渐增大时，灯丝电阻的变化情况是_______________．

    （3）这表明小灯泡的电阻随温度的升高而________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“近代自然科学的产生与发展，开辟了理性辩证的看待客观世界的方法，从而为理性主义奠定了基础，进而推动了启蒙运动的产生”。下列哪些成就证明了这一观点？

    ①伽利略的“自由落体定律”

    ②牛顿的“经典力学体系”

    ③达尔文的“生物进化论”

    ④普朗克的“量子假说”

    A. ①②

    B. ③④

    C. ①③

    D. ②④

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