.如图3所示,甲、乙两物体相距s,同时同向沿同一直线运动,甲做初速度为v、匀加速度为a1的匀加速运动,乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速运动.假设甲能从乙旁边通过,则下列情况可能发生的是( )
A.a1=a2时,能相遇两次
B.a1>a2时,能相遇两次
C.a1<a2时,能相遇两次
D.a1<a2时,能相遇一次
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
W/W | v/m?s-1 | v2/m2?s-2 |
0 | 0 | 0 |
1 | 0.80 | 1.21 |
2 | 1.10 | 0.45 |
3 | 1.35 | 1.82 |
4 | 1.73 | 3.00 |
5 | 1.73 | 3.00 |
6 | 1.89 | 3.57 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
图3
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图3所示,甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河,河宽为H,河水流速为u,划船速度均为v,出发时两船相距,甲、乙船头均与岸边成600角,且乙船恰好能直达对岸的A点,则下列判断正确的是( )
A.甲、乙两船到达对岸的时间不同
B.两船可能在未到达对岸前相遇
C.甲船在A点右侧靠岸
D.甲船也在A点靠岸
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科目:高中物理 来源:2015届北京市西城区(北区)高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学用如图1所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”的实验。图中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔,它们均置于长木板上。实验时,通过改变橡皮筋的条数让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W……,通过打点计时器打下的纸带来测定小车获得的速度v1、v2、v3……。请回答下面几个问题:
(1)在本实验中,小车会受到阻力的作用,这时需要使木板倾斜作为补偿,下列操作正确的是____。
A. 不挂橡皮筋,轻轻推一下小车,能够加速下滑即可
B. 不挂橡皮筋,轻轻推一下小车,能够匀速下滑即可
C. 小车在橡皮筋的拉力作用下,能够加速下滑即可
D. 小车在橡皮筋的拉力作用下,能够匀速下滑即可
(2)用一根橡皮筋套住小车,拉至某个位置,先接通电源再释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列的点。已知打点计时器使用的交流电周期为0.02s。其中一次得到的纸带如图2所示,应选图2中的______ 段(填AB或CD)来计算小车的速度v,计算结果为v=_________m/s。
(3)本实验使用的橡皮筋总数是6根,实验中W、v、v2的数据已记录在下面表格中,并根据数据画出了W-v和W-v2的图象如图3所示。甲、乙两个图象中,_________图象可以比较直观地得出功与速度变化的关系。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图3所示是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象。下列表述正确的是( )
A.乙做匀加速直线运动
B.0一ls内甲和乙的位移相等
C.甲和乙的加速度方向相同
D.甲的加速度比乙的小
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