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5.科学家有关行星运动的观点,托勒密:地球是宇宙的中心,即“地心说”;哥白尼:太阳是宇宙的中心,即“日心说”,以今天的科技来判断这两种学说,正确的是(  )
A.“地心说”是正确的,“日心说”是错误的
B.“地心说”是错误的,“日心说”是正确的
C.“地心说”和“日心说”都是错误的
D.“地心说”和“日心说”都是正确的

分析 地心说认为地球是宇宙的中心,其它天体都绕地球运行;日心说认为太阳是宇宙的中心,所以天体都绕太阳运行.

解答 解:日心说推翻了地心说,故现在看来,地心说是错误,日心说认为太阳是静止不动的,所有天体都绕太阳运行,其实太阳并不是静止不动的,可以知道,日心说比地心说先进,但是也不是完全正确的;故C正确,ABD错误.
故选:C.

点评 解决本题的关键知道地心说和日心说的内容.知道在太阳系中,我们处理问题时,认为太阳是静止不动的,地球和其它行星都绕太阳做圆周运动,但实际上太阳也是在不停的运动的.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,半圆形线框竖直放置在粗糙的水平地面上,质量为m的光滑小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢转过90°,框架与小球始终保持静止状态,在此过程中下列说法正确的是(  )
A.拉力F一直增大B.拉力F的最小值为mgsinθ
C.地面对框架的摩擦力先增大后减小D.框架对地面的压力始终在减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.一圆盘可绕通过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动.在圆盘上放置一小木块A,小木块与圆盘保持相对静止,它随圆盘一起匀速圆周运动(如图所示),则(  )
A.木块A受重力、支持力和向心力
B.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向指向圆心
C.圆盘转动得越快,小木块受到的摩擦力越小
D.小木块的向心加速度的大小与与圆盘转动的速度无关

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,质量是2kg的物体放在水平地面上,在5N的斜向上拉力的作用下,物体由静止开始做匀加速直线运动,6s末的速度是1.8m/s,已知拉力与水平方向成37°仰角,求:
(1)物体与平面间的动摩擦因数μ;
(2)物体在6s末的位移.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,用细绳拴一小球在光滑桌面上绕一铁钉(系一绳套)做匀速圆周运动,关于小球的受力,下列说法正确的是(  )
A.重力、支持力、绳子拉力B.重力、支持力、绳子拉力和向心力
C.重力、支持力、向心力D.重力、支持力、绳子拉力、摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.一轻杆的一端固定在水平转轴O上,另一端固定有一定质量的小球,如图所示.当小球在竖直平面内沿顺时针方向匀速转动到图中位置时,轻杆对小球作用力的方向可能沿(  )
A.F1的方向B.F2的方向C.F3的方向D.F4的方向

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.闫金秋在修理家中的挂钟时,发现了几个齿轮零件,如图所示,已知rA=2rC=2rB根据所学知识,以下说法正确的是(  )
A.A.B.C三点的线速度关系为:vA=vC=2vB
B.A.B.C三点的角速度关系为2ωA=2ωBC
C.A.B.C三点的频率关系为fA=fB=2fC
D.A.B.C三点的加速度关系为aC=2aA=4aB

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示为氢原子的能级,已知可见光的光子能量范围为1.62eV-3.11eV,那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是(  )
A.用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能产生光电效应现象
B.用能量为11.0eV的自由电子轰击,不能使处于基态的氢原子跃迁到激发态
C.处于n=2能级的氢原子能吸收任意频率的紫外线
D.处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并且使氢原子电离

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图,将a、b两小球以不同的初速度同时水平抛出,它们均落在水平地面上的P点,a球抛出时的高度较b球的高,a点与P点的水平距离小于b点与P点的水平距离,不计空气阻力.与b球相比,a球(  )
A.初速度较大
B.速度变化率较大
C.落地时间短
D.落地时速度方向与其初速度方向的夹角较大

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