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    【题目】如图所示，一平直的传送带以速度v=2 m/s匀速运动，A、B相距L=10 m，从A处把工件无初速地放到传送带上，经过时间t=6 s传送带把工件传送到B处。求：

    （1）上述过程中工件在传送带上做匀加速运动的时间；

    （2）若传送带速度v可取不同值，求工件从A至B的时间t随传送带速度v变化的函数关系式。

    【答案】（1）2 s （3）

    【解析】（1）设工件匀加速的时间为t，由题意可得工件先加速后匀速至B点

    则在工件加速过程中的平均速度

    根据位移时间关系有

    代入v=2 m/s，L=10 m，可得t=2 s

    （2）由v=at得，工件加速度

    则工件由A至B一直加速运动时用时最短

    由v2=2ax得，传送带的速度至少为

    若传送带速度时工作先加速运动后和传送带一起匀速运动

    可得

    当速度时，有

    可得

    故运动时间

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    【题目】关于弹力的说法，正确的是（ ）

    A. 两物体只要直接接触，就一定产生弹力

    B. 挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的

    C. 绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向

    D. 木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的

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    【题目】某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带．他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示。根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：

    A

    B

    C

    D

    （1）B、C、D三段纸带中从纸带A上撕下的应该是________。

    （2）打纸带A时，物体的加速度大小是________m/s2。

    （3）打计数点4时，对应的物体速度大小为_________m/s。

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    【题目】关于力的理解,以下说法正确的是(　)

    A. 重力的方向一定指向地心 B. 不接触的两个物体之间也可能有弹力的作用

    C. 运动的物体也可能受到静摩擦力的作用 D. 滑动摩擦力的作用效果一定阻碍物体的运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。

    （1）实验中必要的措施是______。

    A．细线必须与长木板平行 B．先接通电源再释放小车

    C．小车的质量远大于钩码的质量 D．平衡小车与长木板间的摩擦力

    （2）他实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。s1=3.59 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=

    5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.64 cm。则小车的加速度a=______m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度vB=______m/s。（结果均保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】理想变压器原、副线圈匝数比为10∶1，以下说法中正确的是(　　)

    A. 穿过原、副线圈每一匝磁通量之比是10∶1

    B. 穿过原、副线圈每一匝磁通量的变化率相等

    C. 原、副线圈每一匝产生的电动势瞬时值之比为10∶1

    D. 正常工作时原、副线圈的输入、输出功率之比为1∶1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】4×100 m接力赛是奥运会上一个激烈的比赛项目，甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现，甲短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程。为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前x0处作了标记，当甲跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时立即起跑（忽略声音传播的时间及人的反应时间）。已知接力区的长度为L=20 m，设乙起跑后的运动是匀加速运动。

    （1）若x0=13.5 m，且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，则在完成交接棒时乙离接力区末端的距离为多大？

    （2）若x0=16 m，乙的最大速度为8 m/s，并能以最大速度跑完全程，要使甲、乙能在接力区完成交接棒，则乙在听到口令后加速的加速度应为多少？

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    【题目】关于空气湿度，下列说法正确的是

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