【题目】某交变电流的图象如图2所示,则该交变电流的有效值为( )
A.2 A
B.4A
C.3.5 A
D.6A
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,通电导线旁边同一平面内有矩形线圈abcd.则( )
A.若线圈向右平动,其中感应电流方向是abcda
B.若线圈在线圈平面内沿电流方向平动,无感应电流产生
C.当线圈以ab边为轴转动时,其中感应电流方向是abcda
D.当线圈向导线靠近时,其中感应电流方向是abcda
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,足够长的竖直绝缘管内壁粗糙程度处处相同,处在方向彼此垂直的匀强电场和匀强磁场中,电场强度和磁感应强度的大小分别为E和B.一个质量为m,电荷量为+q的小球从静止开始沿管下滑,下列关于小球所受弹力N、运动速度v、运动加速度a、运动位移x、运动时间t之间的关系图象中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图1所示是在做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置,实验中使用的是电火花打点计时器,所用的电源是(填“直流”或“交流”)电源,电压为 V,频率是50Hz.放在水平桌面的小车(包括里面的钩码)的总质量为M,悬挂的每个钩码的质量为m.挂一个钩码时,水平木板上的小车恰好匀速运动,挂5个同样钩码时小车带动的纸带如图2所示,每相邻两点之间有四个点没有画出来,纸带上数字的单位是厘米,都是该点到点“0”的距离,该纸带(填“是”或“不是”)从开始的“0”点就做匀加速直线运动.
小车做匀加速直线运动段的加速度a=m/s2(保留三位有效数字),g=9.8m/s2 , =(用分数表示).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】A、B两车在平直马路上同向行驶,当它们相遇时开始计时,此后它们的位移随时间的变化关系分别为:x=(4t+t2)m,x=(10t-2t2)m.
(1)它们分别做什么运动?
(2)求A、B再次相遇的时间和地点。
(3)分别写出A、B的速度随时间的变化关系式,在同一坐标系中画出它们的v-t图象,并标出相关数据。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,竖直放置的两块很大的平行金属板a、b,相距为d,ab间的电场强度为E,今有一带正电的微粒从a板下边缘以初速度v0竖直向上射入电场,当它飞到b板时,速度大小不变,而方向变成水平方向,且刚好从高度也为d的狭缝穿过b板而进入bc区域,bc宽度也为d,所加电场大小为E,方向竖直向上,磁感应强度方向垂直于纸面向里,磁感应强度大小等于 ,重力加速度为g,则下列关于粒子运动的有关说法中正确的是( )
A.粒子在ab区域中做匀变速运动,运动时间为
B.粒子在bc区域中做匀速圆周运动,圆周半径r=2d
C.粒子在bc区域中做匀速圆周运动,运动时间为
D.粒子在ab、bc区域中运动的总时间为
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一理想变压器接在电压为U的交流电源上,原线圈接入电路的匝数可以通过调节滑动触头P来改变.副线圈连接了交流电流表、定值电阻R0和可变电阻R,则( )
A.保持P的位置不动,将R的阻值增大,电流表的读数变小
B.保持P的位置不动,将R的阻值增大,R0的电功率变大
C.保持R的阻值不变,将P向上滑动,电流表的读数变大
D.保持R的阻值不变,将P向上滑动,R0的电功率变大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,处于平直轨道上的甲、乙两物体相距s,同时同向开始运动,甲以初速度为零,加速度为做匀加速运动,乙以初速度为v(v>0),加速度为做匀加速运动,下述情况可能发生的是(假定乙能从甲旁边通过互不影响)( )
A. 当时,相遇一次
B. 当时,相遇两次
C. 当时,相遇一次
D. 当时,相遇两次
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在0≤x≤ a、0≤y≤a的长方形区域由垂直于xoy平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,坐标原点O处由一粒子源,在某时刻发射大量质量为m、电荷量为q的带正电粒子(重力不计),其速度方向均在xoy平面内的第一象限,且与y轴正方向的夹角分布在0~90°范围内,速度大小不同,且满足 ≤v≤ ,已知粒子在磁场中做圆周运动的周期为T,则下列说法正确的是( )
A.最先从磁场上边界飞出的粒子经历的时间为
B.最先从磁场上边界飞出的粒子经历的时间小于
C.最后从磁场中飞出的粒子经历的时间为
D.最后从磁场中飞出的粒子经历的时间小于
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com