【题目】某同学利用如图所示的实验装置来测量重力加速度g。细绳跨过固定在铁架台上的轻质滑轮,两端各悬挂一只质量为M的重锤。实验操作如下:
①用米尺量出重锤1底端距地面的高度H;
②在重锤1上加上质量为m的小钩码;
③左手将重锤2压在地面上,保持系统静止。释放重锤2,同时右手开启秒表,在重锤1落地时停止计时,记录下落时间;
④重复测量3次下落时间,取其平均值作为测量值t。
请回答下列问题
(1)步骤④可以减小对下落时间t测量的______(选填“偶然”或“系统”)误差。
(2)实验要求小钩码的质量m要比重锤的质量M小很多,主要是为了______(填字母代号)。
A.使H测得更准确
B.使重锤1下落的时间长一些
C.使系统的总质量近似等于2M
D.使细绳的拉力与小钩码的重力近似相等
(3)滑轮的摩擦阻力会引起实验误差。现提供一些橡皮泥用于减小该误差,可以怎么做?_______.
(4)使用橡皮泥改进实验后,重新进行实验测量,并测出所用橡皮泥的质量为m0。用实验中测量的量和已知量表示g,得g=______.
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【题目】如图,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为的斜面底端,另一端与物块A连接,两物块A、B质量均为m,初始时均静止。现用平行于斜面向上大小等于的恒力F拉物块B,使B沿斜面向上运动,直到B与A开始分离。下列说法正确的是
A. 静止时弹簧的压缩量为
B. 从开始运动到B与A刚分离的过程中,B沿斜面滑动的距离为
C. 从开始运动到B与A刚分离的过程中,B物体的速度先增大后减小
D. 从开始运动到B与A刚分离的过程中,B物体的加速度一直减小
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时,采用了如图甲所示的实验方案。操作如下:
(1)平衡摩擦力时,若所有的操作均正确,打出的纸带如图乙所示,应________(填“减小”或“增大”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹________为止。
(2)已知小车质量为M,盘和砝码的总质量为m,要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力,应该满足的条件是m________M(填“远小于”、“远大于”或“等于”)。
(3)图丙为小车质量一定时,根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立,则小车的质量M=________kg。
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【题目】如图所示,直角三角形ABC中存在一垂直纸面向里的匀强磁场,比荷相同的两带电粒子沿AB方向从A点射入磁场,分别从AC边上的P、Q两点射出,不计粒子重力。下列说法正确的是( )
A.从P点射出的粒子速度大
B.从Q点射出的粒子在磁场中运动的周期大
C.从Q点射出的粒子在磁场中运动的时间长
D.两粒子在磁场中运动的时间一样长
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【题目】一小船横渡一条两岸平行的河流,河水匀速流动,水流速度与河岸平行,船头直指河对岸行驶,在开始一段时间内船本身提供的速度(即静水速度)均匀增大,下列说法正确的是( )
A. 在开始一段时间内小船的运动轨迹是直线
B. 在开始一段时间内小船的运动轨迹是抛物线
C. 因为小船一直保持船头直指河对岸行驶,所以一定能到达出发点正对岸
D. 若水流速度增大,则小船达到河对岸的时间会变长
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【题目】甲、乙两质点运动的位移-时间图像如图中a、b所示,其中a图线为抛物线的一部分,不考虑二者碰撞,则下列说法中正确的是( )
A. 甲做曲线运动,乙做直线运动
B. 乙质点在t2~t3时间段内做匀速直线运动
C. t1~t4时间段内甲、乙两质点的平均速度相同
D. t3~t4时间段内乙比甲运动得快
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【题目】一个50kg的人站在电梯里,电梯顶部用一弹簧测力计悬挂着质量为1kg的物体,电梯运行时弹簧测力计示数为12N,重力加速度取g=10m/s2,则此时( )
A. 电梯可能正向下做减速运动
B. 电梯可能正向下做加速运动
C. 人对地板的压力大小为600N
D. 人对地板的压力大小为400N
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【题目】如图所示,某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分,又有交流低频成分和交流高频成分,若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级,那么关于该电路中各元件的作用,下列说法中正确的是( )
A. L在此的功能为通直流,阻交流,是高频扼流圈
B. L在此的功能为通高频,阻低频,是低频扼流圈
C. C1在此的功能为通交流,隔直流,叫隔直电容
D. C2在此的功能为通低频,阻高频,叫高频旁路电容
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【题目】图中是某匀强电场的等势面示意图,A、B两点相距5cm,θ=53°,一带电量为﹣4×10﹣6C的微粒沿AB匀速运动,求:
(1)电场强度大小和方向.
(2)微粒的质量.(取g=10m/s2)
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