A. | 康普顿效应进一步证实了光的波动特性 | |
B. | 天然放射元素衰变的快慢与所处的化学、物理状态有关 | |
C. | 经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特性 | |
D. | 为了解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量是量子化的 | |
E. | 爱因斯坦提出了光子说成功地解释了光电效应现象 |
分析 康普顿效应证实光的粒子性;解释黑体辐射规律,普朗克提出电磁辐射的能量的量子化;经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征;天然放射性元素的半衰期与环境的温度无关,爱因斯坦提出了光子说,从而即可求解.
解答 解:A、康普顿效应进一步证实了光的粒子特性,故A错误;
B、天然放射性元素的半衰期与环境的温度无关,故B错误;
C、经典物理学不能解释原子的稳定性和原子光谱的分立特征,从而提出玻尔的原子模型,故C正确;
D、普朗克提出电磁辐射的能量的量子化,能解释黑体辐射规律,故D正确;
E、爱因斯坦提出了光子说:光传播是一份一份的,每一份能量为hγ,且成功地解释了光电效应现象,故E正确;
故选:CDE.
点评 考查康普顿效应的作用,理解能量的量子化的概念,注意经典物理学的局限性,同时掌握半衰期影响因素.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 下方地面上的人观察到火箭上的时间进程变长了 | |
B. | 下方地面上的人观察到火箭变短了 | |
C. | 火箭上的人观察到火箭变短了 | |
D. | 火箭上的人看到下方地面上的所有物体都变短了 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2F1 | B. | 2F2 | C. | 2F3 | D. | F1+F2+F3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当光照增强时,电压表V1示数为44$\sqrt{2}$V保持不变 | |
B. | 当光照增强时,电压表V2示数变大 | |
C. | 通过电流表A1的电流方向每秒变化100次 | |
D. | 当光照增强时,电流表A1、A2示数同时变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电势能不断增大 | B. | 电场力先做正功后做负功 | ||
C. | 加速度不断减小 | D. | 速度先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Fn=Mg+2mg | B. | FN<Mg+2mg | C. | Ff=O | D. | Ff≠O |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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