分析 (1)以整体为研究对象,由平衡条件求解地面对木板的摩擦力,再由滑动摩擦力公式求出木块与地面间的动摩擦因数.
(2)对小孩,根据平衡条件,即可求解小孩所受的摩擦力大小和方向.
解答 解:(1)对木板和人组成的整体研究,由平衡条件得地面对木板的摩擦力为:
f=2F
又有:f=μ(G1+G2)
则得:μ=$\frac{2F}{{G}_{1}+{G}_{2}}$=$\frac{2×70}{400+100}$=0.28
(2)对小孩受力分析,知小孩水平方向受到绳子的拉力与木块的摩擦力,因小孩处于平衡状态,则由平衡条件可知,小孩所受摩擦力大小为:f=F=70N,方向水平向右;
答:(1)木块与地面间的动摩擦因数是0.28;
(2)小孩和木块之间有摩擦力,小孩所受的摩擦力大小为70N,方向水平向右.
点评 解决本题的关键是灵活选择研究对象,采用隔离法和整体法结合求解,要正确分析受力情况,运用平衡条件处理力平衡问题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平抛运动和斜抛运动都是速度和加速度随时间的增加而增大的运动 | |
B. | 平抛运动和斜抛运动都是变加速运动 | |
C. | 平抛运动和斜抛运动都是仅受到重力的作用,所以加速度保持不变 | |
D. | 做平抛运动的物体水平方向的速度逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块可能只受两个力作用 | B. | 木块可能只受三个力作用 | ||
C. | 木块一定受四个力作用 | D. | 若推力F逐渐增大,木块将可能滑动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线圈做匀减速运动 | B. | 通过线圈某一截面的电荷量为0 | ||
C. | 线圈中的感应电流方向保持不变 | D. | 线圈产生的焦耳热为2mgL+$\frac{3}{4}$mgH |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 环一定沿长杆向下加速运动 | B. | 环的加速度一定沿杆向上 | ||
C. | 环的加速度一定大于gsinα | D. | 环一定沿杆向上运动 |
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