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如图1、2所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端,两次所用时间相同,第一次力Fl沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.则两个过程( )

A.合外力做的功相同
B.物体机械能变化量相同
C.Fl做的功与F2做的功相同
D.Fl做功的功率比F2做功的功率大
【答案】分析:两物体均做匀加速直线运动,在相等的时间内沿斜面上升的位移相等,但斜面对物体的摩擦力不同,所以推力做功不同.
解答:解:A、由公式x=at2 得,由于x和t均相同,故加速度a相同,由v=at,t相同,则物体到达斜面顶端时速度相同,动能相同,根据动能定理得知,总功相等.所以合外力做功相同,故A正确;
B、物体末速度相同,又由于处于相同的高度,所以两物体机械能变化相同,故B正确;
C、由图示分析可知,第一个物体所受的摩擦力小于第二个物体所受的摩擦力,故两物体克服摩擦力做功不同,重力做功相同,则F1做的功比F2做的少.故C错误;
D、物体的运动情况相同,重力做功功率相同,图2中克服摩擦力做功的功率大,故Fl做功的功率比F2做功的功率小,故D错误;
故选AB.
点评:由物体的运动特征判断出物体机械能的增量关系,结合本题功能关系:除重力以外的合力对物体做功等于机械能的增量,不难看出结果.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图1、2所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端,两次所用时间相同,第一次力Fl沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.则两个过程(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定金属丝的电阻率”的实验中,需要用刻度尺测出金属丝的长度l,用螺旋测微器测出金属丝的直径d,用电流表和电压表测出金属丝的电阻R.
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(1)实验中测量金属丝的长度和直径时,刻度尺和螺旋测微器的示数分别如图1、2所示,则金属丝长度的测量值l=
 
cm,金属丝直径的测量值为d=
 
mm.
(2)实验中给定电压表(内电阻为50kΩ)、电流表(内电阻为40Ω)、滑动变阻器(最大阻值为10Ω)、待测金属丝(电阻约为100Ω)、电源、开关及导线若干.两位同学想用伏安法多次测量做出I-U图线求出待测金属丝的阻值,他们设计了图3甲、乙两个电路,你认为采用
 
图更合理(填“甲”或“乙”),电压表的右端应接在
 
点(填“a”或“b”).
(3)请你用笔画线代替导线,在图4中按照第(2)问你所选择的电路图连接实验电路.
(4)用正确的方法测出了多组电流和电压值,并标在I-U坐标系中,如图5中“×”所示.请你根据测量值画出图线,并求出金属丝的阻值Rx=
 
Ω.则这种金属的电阻率约为
 
Ω?m(该结果保留一位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某变压器不能拆解,课外活动小组准备用下列器材测定其原线圈使用的铜丝长度:多用电表、电流表(0~0.6~3A)、电压表(0~3~15V)、开关、滑动变阻器(0~5Ω)、导线、干电池等.
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①用螺旋测微器、多用电表的欧姆“×1”挡分别测量铜丝的直径、阻值,结果如图1、2所示,则铜丝的直径为
 
 mm、电阻约为
 
Ω;
②请在下面虚框中画出测量铜丝电阻的实验原理图,并在下面实物图3中补画出未连接的导线.
(2)(10分)某同学安装如图甲的实验装置,探究合外力做功与物体动能变化的关系.
①此实验中,应当是让重物做
 
运动,
 
(“需要”、“不需要”)测出重物的质量;
②打点计时器所用交流电的频率为50Hz,该同学选取如图乙所示的一段纸带,对BD段进行研究.求得B点对应的速度vB=
 
 m/s,若再求得D点对应的速度为vD,测出重物下落的高度为hBD,则还应计算
 
 
大小是否相等(填字母表达式);
③但该同学在上述实验过程中存在明显的问题.安装实验装置时存在的问题是
 
;研究纸带时存在的问题是
 
,实验误差可能较大.
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图1、2所示,分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由静止开始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至顶端,两次所用时间相同,第一次力Fl沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.则两个过程(  )
A.合外力做的功相同
B.物体机械能变化量相同
C.Fl做的功与F2做的功相同
D.Fl做功的功率比F2做功的功率大
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