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质量为m=3kg的木块放在倾角为θ=30°的足够长斜面上,木块可以沿斜面匀速下滑.若用沿斜面向上的力F作用于木块上,使其由静止开始沿斜面向上加速运动,经过t=2s时间物体沿斜面上升4m的距离,求力F的大小?(g取10m/s2
物体匀速下滑时,受重力,摩擦力,支持力,沿斜面方向可得:
f=mgsinθ;
已知物块由静止开始沿斜面向上加速运动,经过t=2s时间物体沿斜面上升4m的距离,由位移时间关系可得:
s=
1
2
at2

解得:
a=
2s
t2
=
2×4
22
m/s2
=2m/s2
对物块受力分析,可知其受重力,推力,摩擦力,支持力.
沿斜面方向:
F-mgsinθ-f=ma
解得:
F=2mgsinθ+ma=2×3×10×
1
2
N+3×2N=36N

答:力F的大小为36N.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图5所示,质量为M的木板,上表面水平,放在水平桌面上,木板上面有一质量为m的物块,物块与木板及木板与桌面间的动摩擦因数均为,若要以水平外力F将木板抽出,则力F的大小至少为(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

质量为2kg的物体放在光滑的水平桌面上,作用在它上面的两个共点力F1=10N、F2=12N,且两力的方向与桌面平行,物体的加速度大小可能是(  )
A.0.5m/s2B.1m/s2C.11m/s2D.22m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

汽车在牵引力作用下在水平路面上做匀加速运动,已知汽车速度在10s内从5m/s增加到15m/s,汽车的质量为m=2×103kg,汽车与路面间的动摩擦因数恒为0.2,g取10m/s2,试求:
(1)汽车的加速度是多大?
(2)汽车所受的牵引力是多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

2011年1月11日12时50分,歼20在成都实现首飞,历时l8分钟,这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页.如图所示,隐形战斗机在竖直平面内作横8字形飞行表演,飞行轨迹为1→2→3→4→5→6→1,如果飞行员体重为G,飞行圆周半径为R,速率恒为v,在A、B、C、D四个位置上,飞机座椅或保险带对飞行员的作用力分别为NA、NB、NC、ND,关于这四个力的大小关系正确的是(  )
A.NA=NB<NC=NDB.NA=NB>NC=ND
C.NC>NA=NB>NDD.ND>NA=NB>NC

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

足够大的光滑水平面上一小球处于静止状态.某时刻开始受到一个向南的1N水平外力作用,经1s钟该力变为向北而大小不变,再过1s又变为向南而大小不变,如此往复变化,经100s钟后撤去外力,该小球的运动情况是(  )
A.先向南运动,后向北运动,如此往复,最后停在原处
B.先向北运动,后向南运动,如此往复,最后停在原处
C.始终向南运动
D.始终向北运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一平板车质量M=100kg,停在光滑水平路面上,车身的平板离地面高h=1.25m,一质量m=50kg的物块置于车的平板上(可视为质点),它到车尾的距离b=1.0m,与平板间的动摩擦因数μ=0.2,如图所示,今对平板车施一水平向右的恒力,使车向前行驶,结果物块从平板车上滑落.物块刚离开车板的时刻,车向前行驶的距离s0=2.0m,(不计路面与平板车间的摩擦,g取10m/s2),求:
(1)水平恒力的大小
(2)物块刚落地时,落地点到车尾的水平距离s
(3)从开始到落地过程中,分别画出物块和小车的水平速度随时间的变化图象.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,以水平地面建立X轴,有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上,木板长L=11.5m.已知木板与地面的动摩擦因数为μ1=0.1,m与M之间的摩擦因素μ2=0.9(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力).m与M保持相对静止共同向右运动,已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为V0=10m/s,在坐标为X=21m处有一挡板P,木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回,而木块在此瞬间速度不变,若碰后立刻撤去挡板P,g取10m/s2,求:

(1)木板碰挡板P时的速度V1为多少?
(2)最终木板停止运动时其左端A的位置坐标?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

游乐园的小型“摩天轮”上对称站着质量均为m的8位同学,如图所示,“摩天轮”在竖直平面内逆时针匀速转动,若某时刻转到顶点a上的甲同学让一小重物做自由落体运动,并立即通知下面的同学接住,结果重物掉落时正处在c处(如图)的乙同学恰好在第一次到达最低点b处接到,己知“摩天轮”半径为R,重力加速度为g,(不计人和吊篮的大小及重物的质量).问:
(1)接住前重物下落运动的时间t=?
(2)人和吊篮随“摩天轮”运动的线速度大小v=?
(3)乙同学在最低点处对地板的压力FN=?

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