分析 (1)游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺的示数.
(2)根据单摆周期公式求出重力加速度的表达式,然后分析实验误差.
(3)在用单摆测重力加速度的实验中,摆长等于摆线的长度加上摆球的半径,周期等于完成一次全振动的时间,用时间除以全振动的次数.利用多次测量取平均值求出当地的重力加速度.
解答 解:(1)由图示游标卡尺可知,其示数为:8mm+6×0.05mm=8.30mm=0.830cm;
(2)由单摆周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知,重力加速度:g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$;
A、单摆的周期与振幅无关,振幅较小不影响重力加速度的测量值,故A错误;
B、测摆长时,只量出摆线的长度,没有从悬挂点量到摆球中心,所测摆长L偏小,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所测重力加速度g偏小,故B正确;
C、数振动次数时,少计了一次,所测周期T偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所测g偏小,故C错误;
D、数振动次数时,多计了一次,所测周期T偏小,由g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$可知,所测g偏大,故D正确;故选D;
(3)摆长等于摆线长度与摆球半径之和,因此实验 步骤①错误.
单摆完成一次全振动需要的时间是一个周期,一次全振动两次经过最低点.在摆球某次通过最低点时按下秒表开始计时,将此作为第一次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按下秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=$\frac{t}{29.5}$,故实验步骤②错误.
为减小实验误差应进行多次测量求平均值,实验步骤③存在疏漏;
故答案为:(1)0.830;(2)D;(3)①要用卡尺测出摆球的直径d,摆长l等于摆线长加上$\frac{d}{2}$;②单摆周期T=$\frac{t}{29.5}$;③改变摆长,多次测量,取g的平均值作为实验的最后结果.
点评 本题考查了游标卡尺读数、实验误差分析、实验步骤操作分析,知道实验原理、掌握基础知识即可解题;游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数,游标卡尺不需要估读.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 | |
B. | 平均速度等于某段时间内的位移与所用时间的比值 | |
C. | 做变速运动的物体,平均速度是最大速度与最小速度的平均值 | |
D. | 做变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 水平拉力F在A、B、C三点大小相等,方向相同 | |
B. | 在A点的水平拉力F最小 | |
C. | 在B点的水平拉力F最小 | |
D. | 在C点的水平拉力F最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员在上升过程中对杆先做正功后做负功 | |
B. | 撑杆恢复形变时,弹性势能完全转化为重力势能 | |
C. | 运动员上升时阶段超重,下落阶段失重 | |
D. | 运动员到达最高点时的速度一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | W1=W2=W3 P1=P2=P3 | B. | W1>W2>W3 P1>P2>P3 | ||
C. | W1<W2<W3 P1<P2>P3 | D. | W1=W2=W3 P1=P2>P3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A球先回到出发长边 | |
B. | B球先回到出发长边 | |
C. | 两球同时回到出发长边 | |
D. | 因两框长度不知,故无法确定哪一个球先回到出发框边 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 经过最高点时,三个小球的速度相等 | |
B. | 经过最高点时,甲球的速度最小 | |
C. | 运动过程中三个小球的机械能均不守恒 | |
D. | 甲球的释放位置比乙球的高 |
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