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    11．汽车初速度为10m/s，以a=2.5m/s2的加速度刹车，做匀减速运动，求刹车后10秒内汽车的位移．

    分析 根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移．

    解答 解：汽车速度减为零的时间为：
    ${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{0-10}{-2.5}s=4s$，
    则10s内的位移等于4s内的位移为：
    x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{10}{2}×4m$=20m．
    答：刹车后10秒内汽车的位移为20m．

    点评 本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示，一质量m=1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，在水平力F作用下运动到某点时，撤去水平力F，再运动到B点时速度刚好为零，已知物块与粗糙水平面之间的动摩擦因数μ=0.2，AB距离为S=8m，（g取10m/s2）求：
    （1）水平力F做的功．
    （2）若物体获得最大速度为4m/s，求水平恒力F的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于电磁场和电磁波的理论，下面说法中错误的是（　　）
    A．变化的电场周围产生的磁场一定是变化的
    B．变化的磁场周围产生的电场不一定是变化的
    C．由电磁波的产生过程可知，电磁波可以在真空中传播
    D．赫兹的电火花实验证明了电磁波的存在

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．（1）在“验证机械能守恒定律”实验中，在下面所列举的该实验的几个操作步骤中，有两项是错误的或者是没有必要进行的，它们是BC （填字母代号）
    A．按照图1示的装置安装器件
    B．将打点计时器接到学生电源的直流输出端上
    C．用天平测量出重物的质量
    D．先接通电源开关，再放手让纸带和重物下落
    E．在打出的纸带上，选取合适的两点，测量两点的速度和他们之间的距离
    F．验证减少的重力势能是否等于增加的动能，即验证机械能是否守恒．
    （2）本次实验中，打点周期为0.02s，自由下落的重物质量为2kg，打出一条理想纸带的数据如图2所示，单位是cm，g取9.8m/s2．点 O、A之间还有多个点没画出，打点计时器打下点B时，物体的速度vB=0.98 m/s，从起点O到打下B点的过程中，重力势能的减少量△Ep=0.982J，此过程中物体动能的增量△Ek=0.960 J．（答案保留三位有效数字），实验结论是在误差允许范围内，重锤机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    6．质量为2t的汽车，以30kW的恒定功率在平直公路上行驶，运动过程中受到的阻力恒为2000N．求：
    （1）10s内汽车牵引力做的功；
    （2）汽车的最大行驶速度；
    （3）当汽车速度为36k/h时，汽车的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图，完全相同的两物体分别自斜面AC和BC顶端由静止开始下滑，物体与两斜面间的动摩擦因数相同，物体滑至斜面底部C点时的动能分别为EkA和EkB，下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为WA和WB，则（　　）
    A．EkA＞EkB，WA=WBB．EkA=EkB，WA＞WBC．EkA＞EkB，WA＞WBD．EkA＜EkB，WA＞WB

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍稀生命，一货车严重超载后的总质量为52t，以54km/h的速率匀速行驶，突然发现前方26m处一以5m/s速率匀速行驶的自行车，司机反应后立即刹车，货车做匀减速直线运动，超载时加速度的大小为2.5m/s2．若司机的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s，则
    （1）超载对货车能否撞到自行车
    （2）求出货车与自行车的安全距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，光滑水平的固定平台中央放有物体A和B，两者彼此接触．物体A的上表面是半径为R的半圆形轨道，现使一物体C从与圆心的等高处由静止沿半圆轨道下滑，已知A、B、C的质量均为m．在运动过程中，A、C始终接触，求：
    （1）物体A和B刚分离时，B的速度；
    （2）物体A和B分离后，物体C所能到达轨道上距轨道最低点的最大高度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，两个闭合圆形线圈A、B的圆心重合，放在同一水平面内，线圈A中通以逐渐增大的顺时针方向的电流（如图中箭头所示），则线圈B中的磁通量增大（填“增大”或“减小”），线圈B有扩张（填“扩张”或“收缩”）的趋势．

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