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【题目】两个带等量正电荷的点电荷,O点为两电荷连线的中点,a点在连续的中垂线上,若在a点由静止释放一个电子,如图所示,关于电子的运动,下列说法正确的是()

A. 电子在从aO运动的过程中,加速度越来越大,速度越来越大

B. 电子在从aO运动的过程中,加速度越来越小,速度越来越大

C. 电子运动到O时,加速度为零,速度最大

D. 电子通过O后,速度越来越小,加速度越来越大,一直到速度为零

【答案】C

【解析】试题分析:在等量同种电荷连线中垂线上电场强度方向O→a,电子从a点到O点运动的过程中,电场力方向a→O,故加速度向下,与速度同向,故速度越来越大;但电场线的疏密情况不确定,O点上方的电场强度最大点位置不确定,故电场强度大小变化情况不确定,则电荷所受电场力大小变化情况不确定,加速度变化情况无法判断.故AB错误;越过O点后,电子做减速运动,则点电荷运动到O点时速度最大.电场力为零,加速度为零.故C正确.根据电场线的对称性可知,越过O点后,电子做减速运动,加速度的变化情况无法判断.故D错误.故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则

A球A的线速度一定小于球B的线速度

B球A的角速度一定等于球B的角速度

C球A的运动向心力一定大于球B的运动向心力

D球A对筒壁的压力一定等于球B对筒壁的压力

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【题目】做匀速圆周运动的物体,下列哪组物理量是不变的()

A. 向心力 周期 B. 角速度 转速

C. 角速度 向心加速度 D. 线速度 周期

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【题目】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律。

1)下面列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图示的装置安装器件;

B.将打点计时器接到电源的直流输出上;

C.用天平测出重锤的质量;

D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;

E.测量纸带上某些点间的距离;

F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。其中没有必要进行的或者操作不当的步骤,将其选项对应的 字母填在下面的空行内,并说明其原因。

答:

2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点ABCDE,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落的加速度

3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是_______。试用这些物理量和纸带上的数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F_

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【题目】多选如图,A板的电势UA=0,B板的电势UB随时间的变化规律如图所示电子只受电场力的作用,且初速度为零,则

A若电子在t=0时刻进入的,它将一直向B板运动

B若电子在t=0时刻进入的,它将时而向B板运动,时而向A板运动,最后打在B板上

C若电子在时刻进入的,它将时而向B板运动,时而向A板运动,最后打在B板上

D若电子是在时刻进入的,它将时而向B板、时而向A板运动

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【题目】如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速度沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间后又返回光滑水平面上,这时速度为,则下列说法正确的是

A,则

B,则

C不管多大,总有,则

D以上答案都不对

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【题目】氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时下列说法中正确的是(  )

A. 氢原子的能量增加

B. 氢原子的能量减少

C. 氢原子要吸收一定频率的光子

D. 氢原子要放出一定频率的光子

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【题目】如图所示,一直角边长为L的等腰直角三角形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场,左边有一形状完全相同的等腰直角三角形导线框,线框水平向右匀速穿过磁场区域,设逆时针的方向为电流的正方向,则其感应电流i随位移x变化的图象正确的是

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【题目】下列各组单位,都是国际制基本单位的是(

A. kgms

B. JmA

C. Am/skg

D. Nkgs

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