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    如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2，AB与BC长度相等，则

    A．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用

    B．动摩擦因数μ1＋μ2＝2tanθ

    C．小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重

    D．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力

     

    【答案】

    B

    【解析】

    试题分析：小孩在AB段加速运动，根据受力情况得加速度，小孩m和斜面M看做一个整体，受到地面支持力N，二者重力，可能的地面摩擦力，对加速度分析如图

    竖直方向有，水平方向有，AB段支持力小于小孩和滑梯的总重力，答案D错。有摩擦力，方向向右，答案A错。AB段有向下的加速度，处于失重。同理在BC段减速，沿斜面向上的加速度，水平方向，BC段支持力大于小孩和滑梯总重力，摩擦力水平向左，有竖直向上的加速度，处于超重。AC段先失重后超重。答案C错。设AB段末速度V，则有，即，计算得答案B对。

    考点：超重失重 整体法

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是游乐场中供小孩玩耍的滑梯简化图，斜面AC长10米，与水平面之间的夹角θ=30°，斜面上AB、BC两部分等长，BC部分表面改用塑胶垫．一小孩从斜面顶端A无初速下滑，设他与斜面AB之间的动摩擦因数u1=
    		3
    6
    ，与BC之间的动摩擦因数u2=
    		3
    2
    ，（取g=10m/s2）问：
    （1）小孩从A点开始下滑到B点需要的时间以及通过B点时的速度大小；
    （2）诵讨计算说明小孩能否滑到斜面的底端C处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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    科目：高中物理 来源：2014届河南省十所名校高三第一次阶段测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2，AB与BC长度相等，则

    A．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用

    B．动摩擦因数μ1＋μ2＝2tanθ

    C．小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重

    D．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示是游乐场中供小孩玩耍的滑梯简化图，斜面AC长10米，与水平面之间的夹角θ=30°，斜面上AB、BC两部分等长，BC部分表面改用塑胶垫．一小孩从斜面顶端A无初速下滑，设他与斜面AB之间的动摩擦因数u1=
    		3
    6
    ，与BC之间的动摩擦因数u2=
    		3
    2
    ，（取g=10m/s2）问：
    （1）小孩从A点开始下滑到B点需要的时间以及通过B点时的速度大小；
    （2）诵讨计算说明小孩能否滑到斜面的底端C处．
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