【题目】关于点电荷下列说法正确的是( )
A. 只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
B. 体积很大的带电体一定不能看做点电荷
C. 点电荷一定是电荷量很小的电荷
D. 点电荷是一种理想化模型
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于电场强度和电势的关系,下列说法正确的是( )
A. 场强处处为零的空间,电势也一定处处为零
B. 场强处处相同的区域内,电势也一定处处相同
C. 场强的方向总是跟等势面垂直
D. 电势降低的方向一定是场强的方向
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一个氢原子从较高能级跃迁到较低能级,该氢原子
A. 放出光子,能量增加 B. 放出光子,能量减少
C. 吸收光子,能量增加 D. 吸收光子,能量减少
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在竖直平面内建立直角坐标系xOy,该平面内有AM、BM、CM三条光滑固定轨道,其中A、C两点处于同一个圆上,C是圆上任意一点,A、M分别为此圆与y、x轴的切点。B点在y轴上且∠BMO = 60°,O′为圆心。现将a、b、c三个小球分别从A、B、C点同时由静止释放,它们将沿轨道运动到M点,如所用时间分别为tA、tB、tC,则tA、tB、tC大小关系是
A. tA< tC< tB
B. tA= tC= tB
C. tA= tC< tB
D. 由于C点的位置不确定,无法比较时间大小关系
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一根长L=1.5m的光滑绝缘细直杆MN,竖直固定在场强为E=1.0×105N/C、与水平方向成θ=30°角的倾斜向上的匀强电场中。杆的下端M固定一个带电小球A,电荷量Q=+4.5×10-6C;另一带电小球B 穿在杆上可自由滑动,电荷量q=+1.0×10-6 C,质量m=1.0×10-2kg。现将小球B从杆的上端N静止释放,小球B开始运动。(静电力常量k=9.0×109N·m2/C2,取g=10m/s2)
(1)小球B开始运动时的加速度为多大?
(2)小球B的速度最大时,距M端的高度h1为多大?
(3)小球B从N端运动到距M端的高度h2=0.61m时,速度为v=1.0m/s,求此过程中小球B的电势能改变了多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在半导体离子注入工艺中,初速度可忽略的磷离子P+和P3+,经电压为U的电场加速后,垂直进入磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里,有一定宽度的匀强磁场区域,如图所示,已知离子P+在磁场中转过30°后从磁场右边界射出。在电场和磁场中运动时,离子P+和P3+
A.在电场中的加速度之比为1:1
B.在磁场中运动的半径之比为3:1
C.在磁场中转过的角度之比为1:2
D.离开电场区域时的动能之比为1:3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑,至速度为零后又加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中( )
A.地面对物体M的摩擦力大小相同
B.地面对物体M的支持力总小于(M十m)g
C.地面对物体M的摩擦力先向右后向左
D.地面对物体M的摩擦力先向左后向右
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的装置可做以下几个相关的实验:探究小车速度随时间变化的规律,探究加速度与力、质量的关系,探究恒力做功与动能改变的关系。其操作过程中下列说法正确的是 。
A.探究小车速度随时间变化的规律,可以不用调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力
B.探究加速度与力、质量的关系,需要使牵引小车的细线与长木板保持平行
C.探究恒力做功与动能改变的关系,平衡摩擦力时必须将托盘和砝码通过细线挂在小车上
D.探究加速度与力、质量的关系,增减托盘中砝码时,需要重新调节木板倾斜度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】三个共点力的大小如下,其中不可能使物体达到平衡的一组是( )
A. 3N、4N、5NB. 3N、4N、8N
C. 10N、5N、5ND. 6N、6N、6N
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com