下列说法正确的是（ ）
A. 只有相互接触的物体间才会有力的作用
B. 两个力都是5 N，那么这两个力一定相同
C. 物体的运动状态发生改变，则物体必定受到力的作用
D. 拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体
津桥教育计算小状元系列答案科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三上学期第三次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
关于物体的动量，下列说法中正确的是
A．物体的动量越大，其惯性也越大
B．物体的速度方向改变，其动量一定改变
C．物体的动量改变，其动能一定改变
D．运动物体在任一时刻的动量方向一定是该时刻的加速度方向
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科目：高中物理 来源：2017届河北省石家庄市高三上学期第二期联考物理试卷（解析版） 题型：简答题
如图所示，水平桌面上有三个质量分别为
．
．
的物体
叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为
的小球相连，绳与水平方向的夹角为
，小球静止在光滑的半圆形器皿中，水平向右的力
作用在b上，三个物体恰好处于静止状态且a与桌面恰好不打滑，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，ab间．bc间最大静摩擦力足够大，取
，求：
（1）绳对球的拉力大小；
（2）b对c，a对b以及桌面对a摩擦力大小；
（3）撤去力F的瞬间，三个物体的加速度大小。
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林省长春市高一上期初考物理试卷（解析版） 题型：选择题
某同学用如图所示的装置测定重力加速度．
（1）电火花计时器的工作电压为交流________．
（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的________端应和重物相连接（选填“A”或“B”）．
（3）已知电源频率为50Hz，纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度大小为________ m/s2．（保留两位有效数字）
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林省长春市高一上期初考物理试卷（解析版） 题型：多选题
一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s．分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2 m，在第4次、第5次闪光的时间间隔内移动了11 m，由此不能求得的是（ ）
A. 第1次闪光时质点的速度
B. 质点运动的加速度
C. 从第3次闪光到第4次闪光这段时间内质点的位移
D. 质点运动的初速度
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北石家庄辛集中学高二上期中考物理试卷（解析版） 题型：填空题
读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数, 游标卡尺读数为 cm，螺旋测微器读数为 mm。
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北石家庄辛集中学高二上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题
圆形区域内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B ．一带电粒子（不计重力）以某一初速度沿直径方向射入，穿过磁场的时间为t，速度方向偏转60°．如图所示，根据上述条件可求下列哪个物理量 （ ）
A．带电粒子在磁场中运动的半径
B．带电粒子的初速度
C．带电粒子的荷质比
D．带电粒子的质量
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高一上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
物理学中,科学家处理物理问题用到了多种思想与方法,根据你对物理学的学习,关于科学家的思想和贡献,下列说法错误的是
A．重心和交变电流有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
B．牛顿通过斜面实验提出了“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推”的科学推理方法
C．用质点来代替实际物体、用点电荷来代替带电体都是采用了理想化模型的方法
D．奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系
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科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林省吉林市高二9月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘．下述几种方法中能使两球都带电的是（ ）
A．先把两球分开，再移走棒
B．先移走棒，再把两球分开
C．先将棒接触一下其中的一球，再把两球分开
D．棒的电荷量不变，两导体球不能带电
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