在探究加速度与力.质量的关系时.小王同学采用如图所示装置.图中小车及砝码的质量用M表示.沙桶及沙的质量用m表示.小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出．(1)往沙桶中加入-定量的沙子.当M与m的大小关系满足时.可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力,(2)在平衡摩擦力后.他用打点计时器打出的纸带的-段如图所示.该纸带上相邻两个计� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在探究加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图所示装置，图中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出．

（1）往沙桶中加入—定量的沙子，当M与m的大小关系满足_______时，可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力；

（2）在平衡摩擦力后，他用打点计时器打出的纸带的—段如图所示，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50Hz，则小车的加速度大小______m/s2；（结果保留三位有效数字）

（3）小张同学用同—装置做实验，他们俩在同—坐标系中画出了a-F关系图，如图所示，小张和小王同学做实验，哪—个物理量是不同的_______________．

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为了较准确地测量某电子元件的电阻，某实验小组做如了测量：

（1）用多用表测量该元件的电阻，选用“×10”倍率的电阻挡测量，发现多用表指针偏转很小，因此需选择（填“×1’或“×100”）倍率的电阻挡，并，再进行测量。

（2）若用多用表测得该元件的电阻大约为1.5kΩ，现在要进一步精确测量其电阻，有以下器材：

A.待测元件R（阻值约为1.5kΩ）

B.电流表（量程5mA，内阻约5Ω）

C.电阻箱（9999.9Ω，0.5A）

D.直流电源（电动势约为20V，内阻约0.5Ω）

E.单刀双掷开关一个，导线若干

实验小组有同学设计了如图所示电路进行测量。

在闭合S前，先把R调至（填“最大值”或“最小值”），然后把k打到1，调节R，当其阻值为R1时，电流示数为I0，再把k打到2，调节R，当其阻值为R2时，电流表示数为，则Rx= （用实验中获得的物理量来表示）。

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A．在第1s内做曲线运动，在第2s内和第3s内的加速度相同

B．在第2s内，物体向左运动，且速度大小在减小

C．在前3s内,物体的位移为2m

D．在第3s内，物体的加速度方向向左，大小为4 m/s2

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某同学准备用一种金属丝制作一只电阻温度计．他先通过实验描绘出一段金属丝的U－I曲线，如图甲所示．再将该金属丝与某一定值电阻R0串联接在电路中，用电压表（电压表的内阻远大于金属丝的电阻）与金属丝并联，并在电压表的表盘上标注温度值，制成电阻温度计，如图乙所示．下列说法中正确的是（）

A．从图甲可知，该金属丝的阻值随温度的升高而减小

B．图乙中电压表的指针偏转角越大，温度值越小

C．温度越高，电源消耗的功率越大

D．选用不同阻值的R0可以改变温度计的量程，R0越大，量程越大

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